2021年人教版八年级语文上册第15课《白杨礼赞》
一、单选题
1.下列加粗字的注音完全正确的一项是（ ）
A．婆娑(suō) 倔强(juè) 潜滋暗长(qián)
B．倦怠(dài) 虬枝(qiú) 无边无垠(yíng)
C．锤炼(chuí) 秀颀(qí） 恹恹欲睡(yàn)
D．毯子(tǎn) 旁逸斜出(yì) 坦荡如砥(dǐ)
3.下列句子中加粗的成语使用不正确的一项是（ ）
A．中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支柱，是中华民族自强不息、团结奋进、不折不挠的不竭动力。
B．王稼祥从间接渠道了解到朱仲丽的学识修养和道德操守后，对朱仲丽的好感已经潜滋暗长了。
C．现在，日月光华，坦荡如砥，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。
D．文章写到这个份上，遣词造句都不重要了，一切妙手偶得，无处不妥帖，无处不耐人寻味。
4.下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能呈现出取之不尽、用之不竭的源泉。
B．通过《航拍中国》第二季开启四川篇，为观众带来了一场来自西南的观感盛宴。
C．锦江公园的建设，关键要抓好治水筑景、交通重组、消费植入、品牌策划等工作。
D. 《一封家书》深受观众喜爱的原因，是由于它用朴实无华的表达方式让人沉静思考。
5.对下列语句使用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
(2)白杨树是树中的伟丈夫。
(3)白杨树伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和。
A．反问 拟人 排比
B．设问 拟人 排比
C．反问 比喻 拟人
D．设问 比喻 拟人
6.下列对《白杨礼赞》的理解有误的一项是（ ）
A．本文起笔以“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树”一句直抒对白杨树的赞美和崇敬之情，领起全文。同时这一句也是贯穿全文的抒情线索。
B．文章在写白杨树前先写黄土高原，目的有两个:一是交代白杨树的生长环境，衬托它傲然挺立的形象;二是暗写陕甘宁边区这个抗日根据地，为后文揭示象征意义做铺垫。
C．文章结尾提到“楠木”，这里的“楠木”象征了国民党政权中积极拥护抗战、投身抗战的人们，作者写“楠木”的目的是以树比树，以人比人，以达到艺术效果的一致、协调和完整。
D．本文采用象征手法，通过对白杨树不平凡形象的赞美，歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。
7.下列句子中标点符号的使用正确的一项是（ ）
A.近半年来，梅葆玫、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。
B.“都到齐了吗?同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”
C.“莫等闲，白了少年头，空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。
D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
二、填空题
1.根据意思写出相应的词语。
(1) 宽广平坦得像磨刀石。()
(2）指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。()
(3）暗暗地生长。()
(4）纵横驰骋，冲杀突击。()
2.指出下列各句运用的描写方法。
(1)一脸雀斑的小内德说道:“嗨!我有主意了。我们很久没去爬悬崖了。”()
(2)我慢慢地挪动了一下。()
(3）我犹豫不决。()
3.给下列加粗字注音。
主宰() 虬枝() 秀颀()
楠木() 锤炼() 倦怠()
