课程内容
《风娃娃》
风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。”
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪了，孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回去问风妈妈。妈妈说：“孩子，做事情光有好的事情还不行，还要看是不是真的对别有用。”
2021年人教版语文二年级上册 24.风娃娃
一、填空题
2.看拼音，写词语。
fēng chē yāng miáo hàn shuǐ shāng xīn guǎng chǎng
（） （） （） （） （）
二、主观题
1.按要求写句子。
（1）船行驶。（把句子写具体）
船_________________________________________________行驶。
（2）风娃娃吹跑了人们晒的衣服。（改为“把”字句）
_____________________________________________________________________
2.苍蝇和蜜蜂
一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，（ ）你搬到哪里，（ ）会遭到人们的驱逐和攻击。”
苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。
（1）这篇短文共有（ ）个自然段。
（2）填入文中括号里的关联词，正确的一组是（ ）
A.虽然 但是 B.尽管 还是
C.即使 也 D.无论 都
（3）填空.
蜜蜂受人们欢迎的原因是_______；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为_______；从中你明白了___________________________________。
（4）用下划线画出小蜜蜂说的话，用波浪线画出苍蝇说的话。
（5）你想对苍蝇说些什么？
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字词学习
zhù shǐ jìn huā lā
助 使 劲 哗 拉
biǎo shì yáo fān zāi
表 示 摇 翻 栽
帮助 使劲 哗啦 拉着
表示 摇摆 翻跟头 栽树
课文主要内容
这篇课文通过风做过的几件事，描写了风娃娃乖巧可爱，又“傻”得可爱，生动形象地向我们介绍了风为人们带来的好处和坏处。
写一写
车 得 秧 苗 汗 场 伤 路
多音字
行：xíng 行走；háng 银行
转：zhuǎn 转身；zhuàn 转圈
词语解释
断断续续：时而中断，时而继续。
摇摇摆摆：向相反的方向来回的移动或变动。
无影无踪：消失的没有踪迹可寻。本课指被风吹得找不到了。
责怪：责备，埋怨。
课文层次
第一部分（第1 自然段） 风妈妈的嘱托。写风妈妈让风娃娃去帮人们做事。
第二部分（第2-4 自然段） 做好事。写风娃娃做的好事以及他总结出的经验。
第三部分（第5-7 自然段） 好心办了坏事。写风娃娃好心做了坏事，被人们责怪， 感到很委屈。
想一想课文写了什么？
这篇课文描写了风娃娃既乖巧可爱，又“傻”得可爱，生动形象地向我们介绍了风为人们带来的好处和坏处。
陈老师
女，小教高级职称
优秀班主任、市骨干教师、学科带头人，曾发表多篇国家级论文。
