消息二则
文体知识 新闻,又称消息。狭义的新闻单指消息,广义的新闻指消息、通讯、特写、社论、典型报告等。以简明的文字迅速及时地报 道最新事实的短篇新闻宣传 文书，也是最常见、最经常 采用的新闻体裁。
消息的特点 1、真实性； 2、及时性； 3、简明性。
消息的六要素
1、事件发生的时间
2、事件发生的地点
3、事件中的人物
4、事件发生的原因
5、事件发生的经过
6、事件发生的结果
记叙文的六要素
第一要素是时间
第二要素是地点
第三要素是人物
第四要素是原因
第五要素是经过
第六要素是结果
消息的表达方式
以记叙为主,可适当议论和抒情。
消息的结构特点
1、标题 2、导语 3、主体 4、背景 5、结语
1、标题
——对新闻内容的高度概括，使读者迅速了解新闻的主要内容
2、导语
——使读者比较详细地了解新闻的内容（新闻开头的第一段或第一句）
3、主体
——更为细致地了解新闻的内容（用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展）
4、背景
——新闻发生的社会环境和自然环境
5、结语
——新闻结尾，暗示消息的走向（背景和结语常常暗含在主体中）
2021年人教版八年级语文上册第1课《消息二则》
一、单选题
1.下列加粗字注音有误的一项是（ ）
A．芜湖(wú) 舆论(yú) 顽强(wán) 摧枯拉朽(xiǔ)
B．泄气(xiè) 溃退(kuì) 覆灭(fù) 锐不可当(dāng)
C．歼灭(qiān) 区域(yù) 要塞(sài) 风平浪静(jìng)
D．封锁(suǒ) 大厦(shà) 纤维(xiān) 督战(dū)
二、填空题
三、按要求做题
1.本课是一篇动态消息，请指出本文所包含的五个要素:
时间:__________
地点:__________
人物:___________
事件起因:__________
事件结果:__________
2.试解释下列句子中词语的含义。
⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
摧枯拉朽:_________________________
⑵长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。
风平浪静:_________________________
3.本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人，他的许多经典语言哲理深刻，广为流传。下面是毛泽东流传较广的几句话，请将它们连线。
一条千古不变的真理 人不犯我，我不犯人
最鼓舞人心的一句话 一切反动派都是纸老虎
最豪迈最傲气的一句话 枪杆子里面出政权
最谦虚的一句话 星星之火，可以燎原
最震撼人心的一句话 这只是万里长征的第一步
4.新学期，一定有不少新鲜事发生，请你选取其中一件，写一则新闻。(注意新闻的文体结构及六个组成要素，并注意新闻用语准确的特点)
5.品味下列各句，按要求回答问题。
（1）西起九江(不含)"中“不含”一词能不能去掉?为什么?
___________________________________
（2）“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌”中为什么要连用“歼灭击溃”两个动词?
___________________________________
本课重点
一.消息的特点 1、真实性； 2、及时性； 3、简明性。
二.消息的六要素 1、事件发生的时间 2、事件发生的地点 3、事件中的人物 4、事件发生的原因 5、事件发生的经过 6、事件发生的结果
三.记叙文的六要素 第一要素是时间 第二要素是地点 第三要素是人物 第四要素是原因 第五要素是经过 第六要素是结果四.消息的结构特点 1、标题 2、导语 3、主体 4、背景 5、结语
作者
毛泽东，字润之，湖南省湘潭县韶山冲人，马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、诗人、书法家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。
时代背景
1949年初，辽沈、淮海、平津三大战役结束，人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗，他们对长江防线苦心经营3个月后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛泽东发布了 向全国进军的命令，并于该日凌晨发 起了渡江战役。4月22日毛泽东写下了 这两则消息，全面报道前线最新战况。
识记字音
溃退 kuì 执行 zhí 魁首 kuí 鳌头 áo
诞生 dàn 横渡 hénɡ 诸城zhū 歼灭 jiān
签订 qiān 要塞 sài 芜湖wú 督战 dū
荻港 dí 授予 shòu yǔ
摧枯拉朽 cuī 锐不可当 dānɡ
第一则 我三十万大军胜利南渡长江
整体感知
阅读课文，按照新闻的结构特点找出新闻的各个组成部分；找出这则新闻的要素。
标题：我三十万大军胜利南渡长江。
导语：英勇的人民的解放军……渡过长江。
主体：渡江战斗于二十日……诸城进击中。
结语：人民解放军……的命令。
新闻的要素
时间：1949年4月20日
地点：长江前线
人物：人民解放军三十万大军
事件：突破阵地，占领南岸广大地区
合作探究
1、本文的标题有什么特点？
简洁、概括
2、 “新华社长江前线二十二日二时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？
是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。
作用：表明材料真实，报道及时。
3、说说文章的导语部分在文中的特点及作用。导语中“大约”一词说明了什么？
特点：简洁、概括，把主要事件简明扼要的概括出来。
作用：为了尽快向读者报告重要的新闻事实，吸引读者的注意
“大约”表约数，突出了新闻语言的准确性、严密性。
主旨归纳
《我三十万大军胜利南渡长江》报道了我军的渡江战役及其成果，用简洁的语言介绍了渡江的时间、地点及结果，饱含了作者对人民解放军的高度赞扬之情，
也充满了对敌人的嘲笑和讽刺。
写作特色
1、结构清晰，层次分明。
2、语言简洁，富有气势。
第二则
人民解放军百万大军横渡长江
六要素
人物：人民解放军百万大军
时间：1949年4月20日至4月22日
地点：西起九江（不含），东至江阴一千余华里的长江战线。
原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为解放全中国而发起渡江作战。
经过与结果：
中路军：首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸。
西路军：三十五万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地。
东路军：三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路线。
1.找出消息的导语，导语部分是从哪几方面总领全文？
导语：从“人民解放军”到“渡江区域”。
“人民解放军百万大军”——人数之多（兵力）
“从一千余华里的战线上”——战线之长
“冲破敌阵”——攻势之利（战况）
“横渡长江”——地点和事件结果
2.说说主体可以分几个层次？
具体描述
渡江战况：中路军：首战告捷
西路军：锐不可当
东路军：英勇突破
3、找出本文的议论句，看看它属新闻结构的哪个部分，有什么表达效果？
“此种情况……都很泄气”。属“背景”部分。
分析了敌溃我胜的原因，突出了文章中心。
4.在文中找出表达作者鲜明的感情色彩的词语。
我军：突破、英勇善战，锐不可当 歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断
敌军：纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想再打了、泄气
课文总结
这则新闻及时报道了渡江战役的战况，歌颂了我军的英勇善战，嘲笑了敌军的溃不成军、毫无斗志，给全国人民和全军将士以极大鼓舞。
张老师
男，中教高级职称
从教28年，省级“先进教育工作者”，市语文教学与研究科研组带头人。
