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    四年级语文上册第17课《小草之歌》

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                     小草之歌

    题目理解:
    小草之歌就是赞美小草的诗歌。“之”就是“的”的意思。
    现代诗
    1、分行;
    2、分节;这首诗分为七小节。
    3、押韵;这首诗押ɑo韵。韵脚字是耀、要、好、哮、脚、娇、角等字。
    4、相似的结构和句式。1-3节类似,4—6节类似。
    5、富有形象美和音乐美。
    学习目标:
    1、有感情地朗读课文,感受诗歌的语言美、韵律美。
    2、抓住重点语句,体会小草无私奉献精神。
    3、帮助学生会认7个生字,会写10个生字,理解“渺小、惭愧、气馁、微不足道、奉献、索取、幸福、沙丘、缺少、锁住、打扮、计较、辽阔、更俏更娇、天涯海角”等词语。
    听读课文
    1、标小节序号。
    2、用横线标不懂的语句。
    学习“我会写”的生字。
    渺小    惭愧    沙丘
    娇美    撒娇   辽阔
    天涯
    边读边思
    读1——3节
    一株小草  大千世界
    渺(miǎo)小     惭愧(cánkuì)
    气馁(něi)
    微不足道
    奉献 ——索取
    说说1-3小节各写了小草的什么?
    我是一株小草,
    大千世界,我很渺(miǎo)小;
    可我并不惭愧(cánkuì),并不气馁(něi),
    献一点儿绿色在天地间闪耀。
    虽然渺小,但很乐观!

    我是一株小草,
    我的地位微不足道;
    可我并不灰心,并不计较,
    做一丝奉献只为大自然需要。
    虽然微不足道,但甘于奉献。

    我是一株小草,
    我向大自然的索取很少很少;
    只要给我一点点阳光雨露,
    我就生活得幸福美好。
    索取少,奉献多!

    第一部分小结:赞美小草的自信、乐观、奉献多,索取少。
    读4——6节
    指责   飘摇    密集
    咆哮(páoxiào)
    沙丘(qiū)  挨挨挤挤
    更俏(qiào)更娇(jiāo)
    这几节写了小草的什么?
    不要指责我太弱太小,
    在风雨面前会随着飘摇;
    我那密集的根会紧紧地抓住泥土,
    大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮(páoxiào)。
    小草作用:防止水土流失!

    不要指责我太弱太小,
    说我缺少远大的目标;
    有了我,沙尘不再到处乱跑,
    沙丘(qiū)被我锁住了手脚。
    小草作用:固定沙丘。

    不要指责我太弱太小,
    大自然有我的许多同胞;
    大伙儿挨挨挤挤相互拥抱,
    把祖国的山河打扮得更俏(qiào)更娇(jiāo)。
    小草作用:绿化美化环境!

    第二部分:

    4——6节,写小草对环境保护有很大的贡献。
    读第7节:
    我是一株小草,
    不要担心冬天我会面容枯槁(gǎo);
    当春风吹遍辽(liáo)阔的大地,
    我又会绿遍天涯(yá)海角……
    野火烧不尽,
    春风吹又生。
    第三部分:赞美小草顽强的生命力!

    课 堂 练 习
    一、写出下列词语的近义词
    渺小——
    惭愧——
    索取——
    辽阔——
    二、思考:诗歌是从那几方面赞美小草的?
    1、奉献多,索取少。
    2、小草对环境保护有很大的贡献。
    3、小草生命力顽强。
    再读全诗:
    快速浏览课文,用“——”画出小草自我评价的词语,用“~~~~”画出小草的表现。体会小草的精神。
    小草精神:
    乐观
    谦虚
    顽强
    默默奉献

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