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三年级下册英语Module1 Unit2 I‘m going to help her.(2)

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课程内容

三年级英语下册Module 1 Unit 2《I'm going to help her.》(2)



2.Listen and say.

My name is Parrot.I'm helpful.This little girl can't do her Maths.I'm going to help her.

我的名字叫鹦鹉。  我乐于助人。这个小女孩儿不会做她的数学题。      我来帮助她。

What's ten plus eleven?

10加11等于几?

What's ten plus ten?

10加10等于几?

Twenty.

20。

And one more?

再加1呢?

It's twenty-one.

21。

Thank you,Parrot.

谢谢你,鹦鹉。


5.Write and look.Then remember and say.

nice  clever   shy   quiet  naughty  helpful

友好的 聪明的 腼腆的 文静的 淘气的   肯帮忙的

Jiajia is shy.Xiaoqiang is clever and Huahua is naughty.

佳佳很腼腆,小强很聪明,华华很淘气。

I'm not shy.I'm helpful.

我不腼腆。我乐于助人。

I'm clever.

我很聪明。

I'm not naughty.I'm nice.

我不淘气。我很友好。


Look and say.

你会介绍、描述朋友的性格特征吗?可以参考下面的单词和句型哦,快来试试吧!

nice shy  clever

naughty  strong ...

He's/She's very/a bit ...

He's/She's a ... boy/girl.

This is Ms Wang.

She's very nice.

This is Su Hang.

He's very strong.

This is Wang Xin.

She's very nice.

This is Su Jieze.

He's a bit shy.

This is Lu Weichen.

He's very naughty.

This is Song Zhengyang.

He's very clever.


I can't do my Maths.

我不会做我的数学题。

I'm going to help you.

我来帮助你。


be going to帮你来“打算”

be going to+动词(短语)原形

   可以用来表达“计划或打算做某件事”,它属于一般将来时。

   一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

be going to表示一般将来时的句型结构:

主语+be going to+动词(短语)原形+其他.

be动词口诀

我用am,你用are,it用于它、他、她。其他人称看数量,单数is,复数are。

I am going to clean the room this afternoon.

今天下午我打算打扫房间。

He is going to be a doctor.

他要成为一名医生。

We are going to watch a film tomorrow.

明天我们打算去看电影。

They are going to go to the zoo this weekend.

他们这个周末要去动物园。


Look!The elephant is clever.

Oh!And very naughty,too.


Hello.These are my friends.

大家好。他们是我的朋友们。

This is Maomao.She's very nice.

这是毛毛。她非常友好。

She always helps people.

她总是帮助别人。

But she's a bit shy.

但是她有点腼腆。

This is Xiaoyong.He's very clever.He can make e-cards.But he's a bit quiet.

这是小勇。他非常聪明。他会做电子贺卡。但是他有点儿文静。

I've got another friend.He's very,very naughty.But we all like him.

我还有一位朋友。        他非常非常淘气。       但是我们都喜欢他。

It's me!Your friend Parrot.

是我!你们的朋友鹦鹉。


Homework:

1.听录音,熟读5页对话。

2.向朋友说出学习或生活中遇到的困难,并互相帮助。

3.完成7页相关练习。

4.完成《活动手册》相关练习。


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王老师

女,小教高级职称

高级教师,名师,骨干教师 ,学术带头人,多次荣获省市优质课一等奖。

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