作者写这篇文章的意图是秘密的揭示了说明对事物的认识不能只停留在表面，而要经过不断探索，逐渐认识本质。
张老师
男，中教高级职称
从教28年，省级“先进教育工作者”，市语文教学与研究科研组带头人。
作者写这篇文章的意图是秘密的揭示了说明对事物的认识不能只停留在表面，而要经过不断探索，逐渐认识本质。
张老师
男，中教高级职称
从教28年，省级“先进教育工作者”，市语文教学与研究科研组带头人。
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