课程内容
四年级数学下册第九章《整理与复习》用计算器计算整理和复习
用计算器计算整理和复习
一、交流共享
1.复习计算器计算的方法。
（1）计算器里有哪些常用的键？
计算器一般由显示屏、开机键、关机键、消除键、运算符号键区、等号键、数字键区等组成。
（2）用计算器进行计算时，一般有哪些步骤？
用计算器进行计算，先按开机键，然后按顺序输入算式及等号，最后显示计算的结果。
8.用计算器计算。
1620÷36×24 321-7824÷48
=45×24 =321-163
=1080 =158
（520+208）×58 6336÷（897-798）
=728×58 =6336÷99
=42224 =64
9.用计算器计算每组的前三题，再直接写出后两题的得数。
（1）12×9-8=100 （2）（10-1）÷9=1
123×9-7=1100 （200-2）÷9=22
1234×9-6=11100 （3000-3）÷9=333
12345×9-5=111100 （40000-4）÷9=4444
123456×9-4=1111100 （500000-5）÷9=55555
二、基本练习
3.学校为多媒体教室配备单价是3988元/台的计算机。20万元最多可以配备的台？
提示：
想想这里能采用四舍五入法吗？
4.学校篮球队12名队员分成两队进行比赛，队员身高情况如下：（单位：厘米）
一队：162 154 140 149 156 139
二队：136 157 151 158 150 160
（1）分别求出两队队员的平均身高。
（2）你还能提出什么问题？
提示：平均身高=总身高÷总人数
5.34×357→□-9018→□÷48→□
3840-2922→□÷34□×125→□
6.利用方格中的数，可以按一定的顺序写出不同的算式。观察每组算式的特点，并算出每个算式的和。你发现了
什么？
| 4 | 9 | 2 |
| 3 | 5 | 7 |
| 8 | 1 | 6 |
49+35+81 18+53+94
42+37+86 68+73+24
38+51+76 67+15+83
492+357+816 618+753+294
你能再写一组这样的算式吗？
942+537+186=1665
249+735+681=1665
9.下面是张叔叔的购物发票。
用计算器算一算，2000元够不够？
提示：先把所购物品的总价合起来，再和2000元比较。
10.先用计算器计算左边两题，再直接填写右边两题的得数。
29×101=2929 73×101=7373
54×101=5454 96×101=9696
11.任意写出一个三位数（111，222，333，...，999除外），将三位数的三个数字重新组合，求出其中最大的与
最小的差。再将得到的差像上面那样重新组合，重复这个过程，你能发现什么？
先用计算器计算下面各题
