课程内容
三年级数学下册第四章《绿色生态园——解决问题》两步计算解决问题（二）
两步计算解决问题（二）
复习解决问题的步骤
1.弄清题中每个条件的含义，明确要求的问题。
2.整理条件，理清数量关系。
3.列式解答并检验。
情境导入
学习新知
从图中你知道了哪些数学信息？
苗圃里有12行番茄苗，每行有60棵。
把它们全部移栽到种植区，每行栽9棵。
把番茄苗移栽到种植区，能栽多少行？
根据这些信息，你能提出什么问题？
新知探索
苗圃里有12行番茄苗，每行有60棵。
把它们全部移栽到种植区，每行栽9棵。
把番茄苗移栽到种植区，能栽多少行？
用你喜欢的方法整理条件和问题，再列式解答。试试看！
每行棵数 60棵 9棵
行数 12行 ？行
先求苗圃里一共有多少棵番茄苗。
12×60=720（棵）
再求移栽到种植区能栽多少行。
720÷9=80（行）
答：移栽到种植区能栽80行。
苗圃里有12行番茄苗，每行有60棵。
把它们全部移栽到种植区，每行栽9棵。
把番茄苗移栽到种植区，能栽多少行？
每行60棵→12行
每行9棵→？行
先求苗圃里一共有多少棵番茄苗，再求移栽到种植区能栽是行。
60×12÷9
=720÷9
=80(行)
答：移栽到种植区能栽80行。
想一想：在解决问题中，经历了怎样的过程与步骤？
1.弄清题中每个条件的含义，明确要求的问题。
2.用列表或摘录的方法整理条件和问题，理清数量关系。
3.可以从问题开始想起，确定要求什么，必须先求什么？
4.列式计算求出答案。
练习
1.超市新进12箱鸡蛋，每箱30千克。如果每5千克装一盒，这些鸡蛋可以装多少盒？
先摘录条件和问题，再解答。
每箱30千克→12箱
每盒5千克→？盒
12×30÷5
=360÷5
=72（盒）
答：这些鸡蛋可以装72盒。
2.如果2人一间房，女生正好需要30间。
如果每3人一间房，女生需要多少间房？
先用表格整理条件和问题，再解答。
每个房间人数 2人 3人
房间数 30间 ？间
2×30÷3
=60÷3
=20（间）
答：如果每3人一间房，女生需要20间。
3.书法班有15人，绘画班的人数是书法班的6倍。绘画班平均分成5个小组，每个小组有多少人？
15×6÷5
=90÷5
=18（人）
答：每个小组有18人。
4.
我带的钱正好能买15盒酸奶，如果用这些钱买花生奶，能买几盒？
12×15÷9
=180÷9
=20（盒）
答：能买20盒花生奶。
5.
（1）花束队需要改成6列纵队入场，每列有多少人？
24×4÷6
=96÷6
=16（人）
答：每列有16人。
（2）鼓号队需要改成每9人一列入场，应排成多少列？
18×4÷9
=72÷9
=8（列）
答：应排成8列。
6.一只小蜗牛5分钟爬行80毫米。照这样计算，1小时能爬1米远吗？
80÷5×60 5分→80毫米
60÷5×80 60分→？毫米
1米=1000毫米
960毫米＜1000毫米
不能
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张老师
女，小教中级职称
省优秀教师，模范共产党员，学校先进工作者。在教数学的同时，她也是和同学们一起学数学，一起用数学。
