课程内容
三年级数学下册第六章《认识分数》 分一分 （一）认识分数（第二课时）
试一试
下面涂色部分都是一张纸的1/4吗？说一说你的理由。
都是把一张纸平均分成4份，涂上了其中的1份，所以......
平均分的方法不同，所以涂色部分的形状也不同，但都是......
1.蓝色部分都是图形的1/2吗？说一说。
试一试
把一张正方形的纸平均分成4份，其中的1份、2份、3份、4份分别涂上颜色，填一填，说一说。
练一练
2.分别涂出下面图形的1/3。
3.下面涂色部分都是一张纸的1/8吗？说一说你的理由。
4.把一张长方形纸平均分成5份，把其中的1份、2份、3份、4份、5份分别涂上颜色，填一填，说一说。
5.分别涂出下面图形的1/6.
6.折一折，涂一涂。
（1）分别折出一张纸的3/16和2/3.
（2）你还能折出一张纸的几分之几？
下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来，并说说理由。
请在下列括号里填上正确的分数：
1、把一个圆平均分成8份，涂色部分是其中的三份，我们可以用（3/8）来表示。
2、把一个三角形平均分成3份，涂色部分是其中的一份，我们可以有用（1/3）来表示。
3、把一个正方形平均分成6份，涂色部分是其中的5份，我们可以用（5/6）来表示。
4、把一块蛋糕平均分成4份，3份是它的（3/4）。
5、把一根绳子平均分成7段，4段是它的（4/7）。
涂出对应的分数。
小军跑步，他跑了全长的1/4，请你在线段上表示出来。
看一看
它们分别占了大正方形的几分之一？
折一折
拿一张正方形的纸对折，每对折一次看看平均分成了几份，每份是几分之一，请在下表中，你发现了什么规律？
对折次数是几，平均分的份数就是几个2相乘。
