课程内容
三年级数学下册第五章《面积》单元测试
回顾总结:
1、什么是面积?
物体的表面或封闭的平面图形的大小,叫做它的面积。
2、面积单位有哪些?
计算或测量面积时要用(面积)单位。常用的面积单位有(平方米)、(平方分米)、(平方厘米)。
3、1平方米、1平分米、1平方厘米:
边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米,用字母平方cm表示。
边长为1分米的正方形面积是1平方分米,用字母平方dm表示。
边长为1米的正方形面积是1平方米,用字母平方m表示。
4、它们之间的进率:
1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米
5、长、正方形的面积:
长方形面积=长×宽
正方形面积=边长×边长
5、长、正方形的周长与面积区别:
A、意义不同:周长一条线,面积一大片。
周长在四周,面积在里面。
B、单位不同:
C、公式不同:
6、长、正方形的周长与面积联系:
1、周长相等的长方形,长和宽越接近面积越大。
2、周长相等的长方形和正方形,正方形的面积大。
3、正方形的边长乘几,周长就乘几,面积就两次乘几。
11、王老师为小朋友准备了一张长32厘米、宽15厘米的长方形彩纸,最多可以剪成边长是2厘米的正方形剪纸多少张?
(32×15)÷(2×2)
=480÷4
=120(个)
(32÷2)×7=112(个)
12.周长与面积的比较。
(1)用长16厘米的铁丝围城长方形,你能围出几种?填一填。
你有什么发现?
周长不变,面积发生变化......
长和宽越接近,面积越大。
(2)测量下面各正方形的边长,计算周长和面积,并填写下表,你有什么发现?
小丽:边长乘2,周长也乘2,面积乘4.
小军:边长乘3,周长乘3,面积乘9.
(3)把边长是4厘米的正方形彩纸剪成边长是2厘米的小正方形彩纸,可以剪几个?
一、填空。
1.小明大拇指指甲面积大约是1(平方厘米)。
2、练习本封面的面积大约是3(平方分米)。
3、课桌面的面积大约是30(平方分米),腿的长度10(分米)。
4、用4个面积是1平方厘米的正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的周长是()。
5、一块正方形的彩纸的面积是64平方分米,它的边长是(8分米)。
6、面积是80平方米的长方形,长时5米,宽是(16米)。
7、周长是56米的长方形,长18米,宽是(10米)。
8、边长是1米的正方形,面积是1(平方米),也是100(平方分米)。
9、11平方米=(1100)平方分米
10、10000平方厘米=(100)平方分米=(1)平方米
11、一块长30分米,宽是20分米的塑料膜,面积是(6)平方米。
12、课本厚8(毫米),教室的门高200(厘米)。
13、一幢楼房的占地面积是200(平方米)。
二、填表:
图形 长 宽 面积 周长
长方形 9分米 4分米 36平方分米 26分米
20厘米 1厘米 20平方厘米 42厘米
10米 8米 80平方米 36米
12分米 7分米 84平方分米 38分米
正方形 6分米 36平方分米 24分米
7厘米 49平方厘米 28厘米