课程内容
三年级数学下册第五章《面积》单元测试
回顾总结：
1、什么是面积？
物体的表面或封闭的平面图形的大小，叫做它的面积。
2、面积单位有哪些？
计算或测量面积时要用（面积）单位。常用的面积单位有（平方米）、（平方分米）、（平方厘米）。
3、1平方米、1平分米、1平方厘米：
边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米，用字母平方cm表示。
边长为1分米的正方形面积是1平方分米，用字母平方dm表示。
边长为1米的正方形面积是1平方米，用字母平方m表示。
4、它们之间的进率：
1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米
5、长、正方形的面积：
长方形面积=长×宽
正方形面积=边长×边长
5、长、正方形的周长与面积区别：
A、意义不同：周长一条线，面积一大片。
周长在四周，面积在里面。
B、单位不同：
C、公式不同：
6、长、正方形的周长与面积联系：
1、周长相等的长方形，长和宽越接近面积越大。
2、周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大。
3、正方形的边长乘几，周长就乘几，面积就两次乘几。
11、王老师为小朋友准备了一张长32厘米、宽15厘米的长方形彩纸，最多可以剪成边长是2厘米的正方形剪纸多少张？
（32×15）÷（2×2）
=480÷4
=120（个）
（32÷2）×7=112（个）
12.周长与面积的比较。
（1）用长16厘米的铁丝围城长方形，你能围出几种？填一填。
你有什么发现？
周长不变，面积发生变化......
长和宽越接近，面积越大。
(2)测量下面各正方形的边长，计算周长和面积，并填写下表，你有什么发现？
小丽：边长乘2，周长也乘2，面积乘4.
小军：边长乘3，周长乘3，面积乘9.
（3）把边长是4厘米的正方形彩纸剪成边长是2厘米的小正方形彩纸，可以剪几个？
一、填空。
1.小明大拇指指甲面积大约是1（平方厘米）。
2、练习本封面的面积大约是3（平方分米）。
3、课桌面的面积大约是30（平方分米），腿的长度10（分米）。
4、用4个面积是1平方厘米的正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（）。
5、一块正方形的彩纸的面积是64平方分米，它的边长是（8分米）。
6、面积是80平方米的长方形，长时5米，宽是（16米）。
7、周长是56米的长方形，长18米，宽是（10米）。
8、边长是1米的正方形，面积是1（平方米），也是100（平方分米）。
9、11平方米=（1100）平方分米
10、10000平方厘米=（100）平方分米=（1）平方米
11、一块长30分米，宽是20分米的塑料膜，面积是（6）平方米。
12、课本厚8（毫米），教室的门高200（厘米）。
13、一幢楼房的占地面积是200（平方米）。
二、填表：
图形 长 宽 面积 周长
长方形 9分米 4分米 36平方分米 26分米
20厘米 1厘米 20平方厘米 42厘米
10米 8米 80平方米 36米
12分米 7分米 84平方分米 38分米
正方形 6分米 36平方分米 24分米
7厘米 49平方厘米 28厘米
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井老师
女，小教高级职称
有事业心，追求卓越，善于学习，具有较高综合素质。擅长数学教学，并多次获市优秀教师称号。
