课程内容
三年级数学下册第五章《面积》练习课
1.用红色描出图形的边线，用蓝色涂出图形的面。
2.写出下面各图形的面积。（每个小方格面积为1平方厘米）
3.比较下面每组中两个图形面积的大小，说一说你是怎样比较的。
4.选择合适的单位填空。
（1）一根跳绳长约2（米）。（2）一间卧室的面积约22（米）。
（3）铅笔盒上面的面积约70（平方厘米）。
（4）正方形手帕的面积约400（平方厘米）。
5.填一填。
700平方分米=（7）平方米 3000平方厘米=（30）平方分米
150厘米=（15）分米 2平方分米-（200）平方厘米
6、
这块草地的面积是多少平方米？周长是多少米？
7.右图是铺了正方形地砖的客厅地面。
（1）这个客厅共铺了多少块地砖？
（2）如果每块地砖的边长5分米，这个客厅的面积有多少平方米？
（1）5×4=20（块）
答：这个客厅共铺了20块地砖。
（2）5×5×20=500（平方分米）
500平方分米=5平方米
答：这个客厅的面积有5平方米。
8.已知正方形的周长是16厘米，它的面积是多少？
16÷4=4（厘米）
4×4=16（平方厘米）
答：它的面积是16平方厘米。
9.两张这样的桌子拼在一起，可以怎样拼？面积和周长分别是多少？
10.笑笑家的厨房要铺地砖，有两种地砖。
（1）用第一种地砖正好需要180块，你知道这个厨房的面积是多少吗？
（2）用第二种地砖需要多少块？
（3）用哪种地砖比较便宜？
（1）2×2×180=720（平方分米）
答：这个厨房面积有720平方分米。
（2）720÷（2×3）=120（块）
答：第二种地砖需要120块。
（3）180×5=900（元） 120×7=840（元）
答：用第二种地砖比较便宜。
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井老师
女，小教高级职称
有事业心，追求卓越，善于学习，具有较高综合素质。擅长数学教学，并多次获市优秀教师称号。
