课程内容
三年级数学下册第五章《面积》长方形的面积（第一课时）
思考并回答：
1、什么叫做面积？
物体的表面或封闭的平面图形的大小，叫做它的面积。
2、常用的面积单位有哪些？
平方厘米、平方分米、平方米
给两座房子的前墙刷漆，粉刷的哪个面积大呢？分别是多少？
本节课学习目标
长方形、正方形面积如何求？
应用求面积的方法解决实际问题。
长方形（1）的面积是多少？用1平方厘米的正方形摆一摆。
下面两个长方形的面积分别是多少？摆一摆。
小的图形可以用摆正方形的方法求出面积，如果要求一个小篮球场、足球场或更大的长方形的面积，还用摆正方形的方法合适吗?
所以这节课我们要学习一种新的方法：计算长方形的和正方形的面积。
填一填，想一想，你发现了什么？
验证发现：
一个长5厘米、宽3厘米的长方形纸板，它的面积是多少平方厘米？
纸板长5厘米，沿着长边一排可以摆（5）个1平方厘米的正方形。
纸板宽3厘米，沿着宽边可以摆（3）个平方厘米的正方形，也就是可以摆（3）排。
这个长方形摆了3排正方形，每排5个，一共摆了几个1平方厘米的正方形？怎样列式计算？
5是长方形的什么？
3是长方形的什么？
15又是长方形的什么？
那么，这个长方形的面积与它的长和宽有什么关系？
5×3=15（平方厘米）
5是长，3是宽，15是面积。
画一画，填一填。
小试身手：我能求出长方形的面积
你能算出下面这个长方形的面积吗？
如果把旁边的长方形的长缩短1分米，改成5分米，它的面积是多少？
当长和宽变成了什么？（边长）
正方形的面积和它的边长有什么关系？
6×5=30（平方分米） 5×5=25（平方分米）
想一想，怎样计算正方形的面积？
练一练
1.用1平方厘米的纸片摆一摆，算一算附页3中图2的面积，并与同伴说一说你的方法。
2.计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。（单位：米）
边长4厘米的正方形，面积和周长（C）。
A、相等
B、不相等
C、无法比较
提示：周长和面积不是一类单位，无法比较大小。
计算图形的面积：
你知道吗？
利用公式计算生活中的问题，数学来源于生活。
如果已知长方形的面积和长，怎样求它的宽？
如果已知长方形的面积和宽，怎样求它的长？
给你一个长方形或正方形，你能估计出它的面积吗？
