课程内容
三年级数学下册第三章《乘法》练习三
精讲点拨：因数是整十数的乘法计算
先计算末尾0前面数字的乘法，然后在所得积后面添上被省略的0.
一个因数不变，另一个因数乘几，积就乘几。
精讲点拨：两位数乘两位数的口算方法
（1）转化法14×12=14×6×2：把其中的一个因数分成两个一位数，用连乘法计算。
（2）分解法14×12=14×10+14×2：把其中的一个因数分成一个整十数和一个一位数，用另一个因数分别与这两个数先乘，再把积相加。
（3）表格法14×12=（10+4）×（10+2）：把两个因数都分解成一个整十数和一个一位数，两个两个相乘，再把4个积相加。
精讲点拨：两位数乘两位数的估算方法
估算时，把算式中的两个或一个因数看成接近于它的整十的数，再口算出大约是多少。这样可以快速估出的数的大致范围。
精讲点拨：两位数乘两位数的笔算（不进位）
列竖式计算两位数乘两位数时，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数的各个数位上的数，得数的末位和第二个因数个位上的数位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数的各个数位上的数，得数是多少个“十”，个位上的0可以省略不写，所以得数的末位和第二个因数十位对齐，然后把两次乘得得积相加。
精讲点拨：两位数乘两位数的笔算方法（有进位）
列竖式时，末位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数的各个数位上的数，用哪一位的数去乘得，得数的末位就和哪一位的数对齐，哪一位的数上的乘积满几十，就要向前一位进几十，最后把每次乘得的积相加。
练习三
1.算一算，说一说。
2.已知12×2=24，请直接写出下面算式的结果。
12×20=240 120×2=240 120×20=2400 12×200=2400
一个因数不变，另一个因数乘几，积就乘几。
3.说一说下面竖式每一步的意思，填在（）里。
4.选数填空。
10 20 30 40 50 60 70 80
（）×（）=800 （）×（）=1200
（）×（）=3500 （）×（）=4200
（）×（）=2800 （）×（）=2400
5.用竖式算一算。
36×43 19×23 65×15 77×17
53×18 28×32 69×12 34×49
6.下面的计算正确吗？估一估，说一说。
54×24=4526（×） 37×84=318（×）
50×20=1000 40×80=3200
12×35=320（×） 35×72=315（×）
10×35=350 30×70=2100
7.森林医生。
8.35辆这样的车，可以为旅客提供多少个座位？每辆车能坐28名乘客。
35×28=980（个）
答：可以为旅客提供980个座位。
9.有10箱苹果汁，12箱橘子汁。每箱24瓶，一共有多少瓶饮料？
方法一： 方法二：
10+12=22（箱） 10×24=240（瓶）
22×24=528（瓶） 12×24=288（瓶）
240+288=528（瓶）
答：一共有528瓶饮料。
10.我们团有496人，其中32名师儿童。儿童票15元，成人票30元。
（1）购买儿童票需要多少元？
（2）购买成人票需要多少元？
（3）一共花了多少元？
（1）32×15=480（元）
答：购买儿童票需要480元。
（2）46-32=14（人）
30×14=420（元）
答：购买儿童票需要420元。
（3）480+420=900（元）
答：一共花了900元。
11.每条轮船每时约行驶36千米。
（1）火炬号轮船从丙港出发，向东行驶了12时后，在甲港的东面还是西面？距甲港多少千米？
（2）红旗号轮船从丙港出发向北行驶了18时后，大约在什么位置？用“.“表示出来，此时距乙港多少千米？
（1）36×12=432（千米）
432-400=32（千米）
答：在甲港的东面，距甲港32千米。
（2）36×18=648（千米）
800-648=152（千米）
答：距乙港152千米。
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井老师
女，小教高级职称
有事业心，追求卓越，善于学习，具有较高综合素质。擅长数学教学，并多次获市优秀教师称号。
