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    四年级数学下册第10章《总复习》统计与概率及数学广角——平均数与条形统计图 鸡兔同笼

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    第10章《总复习》统计与概率及数学广角——平均数与条形统计图 鸡兔同笼
    同学们,这学期“统计与概率”和“数学广角”部分你们读学会了哪些知识呢?
    我认识了平均数,还会求一组数据的平均数。
    我会读复式条形统计图,还会绘制复式条形统计图。
    我会用列表法、假设法等多种方法解决“鸡兔同笼”的问题。
    二、基础练习
    1、实验小学二至五年级学生参加公益活动情况如下表:
    年级 二年级 三年级 四年级 五年级
    人数 113 87 108 92
    平均每个年级有多少人参加了公益活动?
    2、根据下面的复式条形统计图回答问题。
    六年级四个班男、女生人数统计图
    (1)哪个班的男生人数最多?哪个班的女生人数最少?
    (2)六年级平均每班有学生多少人?
    3、某动物园有长、短尾猴共80只,长尾猴每只分给5个桃,短尾猴每只分给3个桃,共分去276个桃,长、短尾猴各几只?
    16、下面是红星小学2012年5月份的现金日记账,用计算器算出“结存金额”和“本月合计”。
    三、综合应用
    1、平均水深1.1m,严禁下河游泳。
    李兵:我身高1.4m,下去游泳没有危险。
    李兵说得对吗?
    15、下面是高阿姨收到的普通邮件和电子邮件的数量统计表,根据此表完成下面的统计图。
    (1)哪年收到的普通邮件最多?哪年收到的电子邮件最多?两种邮件的数量由什么变化趋势?
    (2)你还能提出什么数学问题?
    17、赵承羽同学参加跳远比赛的成绩如下:
    第一跳 第二跳 第三跳 第四跳 第五跳
    170cm 168cm 171cm 167cm 169cm
    想一想,她的比赛成绩应该是多少?用5次的平均成绩合适吗?
    20、六年级同学分组参加课外兴趣小组,每人只能参加一个小组。科技类每5人一组,艺术类每3人一组,共有37名学生报名,正好分成9个组。参加科技类和艺术类的学生各有多少人?

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