首页 > 人教版 > 四年级 > 数学 > 下学期 >正文

Video Player is loading.
Current Time 0:00
Duration 0:00
Loaded: 0%
Stream Type LIVE
Remaining Time 0:00
 
1x
  • Chapters
  • descriptions off, selected
  • captions off, selected

    四年级数学下册第10章《总复习》数与运算(一)——四则运算及运算定律

    点赞 收藏 评价 测速
    课堂提问
    课程内容

    第10章《总复习》数与运算(一)——四则运算及运算定律
    一、知识梳理
    用表格的方式整理了第一单元四则运算的知识点。
     单元       知识点                       具体内容
      加法的意义和各部分间的关系 把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。
    和=加数+加数;加数=和-另一个加数。
    减法的意义和各部分间的关系 已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。
    差=被减数-减数;减数=被减数-差;被减数=减数+差。
    乘法的意义和各部分间的关系 求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。
    积=因数×因数;因数=积÷另一个因数。
    除法的意义和各部分间的关系 已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。
    商=被除数÷除数;除数=被除数÷商;被除数=商×除数。
    四则混合运算的顺序 1、在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右依次计算;如果有乘、除法,又有加、减法,先乘、除后加、减。
     2、在有括号的算式里,先算小括号里面的,在算中括号里面的。
     有关“0”的运算 一个数加上0,还得原数;被减数等于减数,差是0;一个数和0相乘,仍得0;0除以一个非0的数,还得0。(0不能做除数)
    我用树状图的方式整理了第三单元运算定律的知识点。
    二、基础练习
    1、计算下面各题,并用两种方法验算。
       419+387    105×28
       80×64     884÷26
    2、在□里填上合适的数,并说一说分别应用了哪些运算定律。
    (1)3.6+8.59+6.4=3.6+□+8.59
    (2)(25.8+7.5)+2.5=□+(□+□)
    (3)42×4×25=□×(□×□)
    (4)(125+70)×8=8×□+8×□
    (5)(b+20)×3=□×□+□×□
    3、根据加、减、乘、除法各部分间的关系,分别写出另外两个算式。
    4、计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
    (1)312×4+188×4    (2)101×87
    (3)135×50×2       (4)25×33×4
    三、综合应用
    3、在□里填上合适的数,然后列出综合算式。
    2、新学期,四(1)班转来3名新同学,学校为他们买了3套新桌椅,每张桌子68元,每把椅子32元,请你帮学校算一算,一共需要花多少钱?

    人教版四年级下册数学 第10章《总复习》数与运算(一)四则运算及运算定律

    一、单选题

    1.
    14与75的积减去35与7的商,差是多少?列式为(    )。
    A.14×(75-35)÷7
    B.14×75-35÷7
    C.(14×75-35)÷7
    D.14×(75-35)÷7

    查看参考答案
    【参考答案】:B

    2.
    165×99+165=165×100应用了(    )。
    A.乘法结合律
    B.乘法交换律
    C.乘法分配律
    D.乘法的性质

    查看参考答案
    【参考答案】:C

    3.根据☆×●=○,下列算式中正确的是(    )。
    A.☆÷●=○
    B.●×○=☆
    C.○÷●=☆
    D.●÷☆=○

    查看参考答案
    【参考答案】:C

    4.计算480÷[(48-32+4)×3]时,最后一步算(    )法。
    A.减
    B.乘
    C.除
    D.加

    查看参考答案
    【参考答案】:C

    5.丽丽在运用乘法分配律简便计算101×25时,错算成101×25=100×25+1,这样的计算结果比正确结果少(    )。
    A.25
    B.48
    C.24
    D.50

    查看参考答案
    【参考答案】:C

    二、填空题

    1.在计算38×[15÷(217-214)]时,先算()法,再算()法,最后算()法,得数是()。

    查看参考答案
    【参考答案】:减、除、乘、190

    2.
    18+0-0÷18=(),0除以()都得0。

    查看参考答案
    【参考答案】:18、任何不为0的数

    3.在括号里填上“>”“<”或“=”。
    65×(17+28)()65×17+28               99×36+36()36×(101-1)
    9.5()9.05                                       1.31()13.1

    查看参考答案
    【参考答案】:>、=、>、<

    4.口算下列各题。
    2.5+0.9=                   4.8-2.8=                      1.9×100=
    37+68×0=                56×78×0=                  0.3÷10=

    查看参考答案
    【参考答案】:3.4、2、190、37、0、0.03

    三、按要求做题

    1.计算下列各题,能简算的要简算。
    47×82+82×53                        2100÷(25×21)                     840÷[15×(81-77)]

    查看参考答案
    【参考答案】:47×82+82×53
    =82×(47+53) 
    =82×100
    =8200
    2100÷(25×21)
    =2100÷21÷25
    =100÷25
    =4
    840÷[15×(81-77)]
    =840÷[15×4]
    =840÷60
    =14

    四、应用题

    1.某工厂运来184t水泥,前8天平均每天用去15t。剩下的预计4天用完,平均每天要用多少吨?

    查看参考答案
    【参考答案】:(184-15×8)÷4=16(t)
    答:平均每天要用16t。

    2.大壮今年8岁,王老师和何老师今年年龄的和是73岁。多少年后,他们三人的平均年龄是34岁?

    查看参考答案
    【参考答案】:(34×3-73-8)÷3=7(年)
    答:7年后,他们三人的平均年龄是34岁。

    3.暑假期间,大力一家三口和张伟一家三口(爸爸、妈妈和孩子)去某风景区游玩。下面有两种售票方案,选择哪种方案购票省钱?

    查看参考答案
    【参考答案】:方案一:40×4+40÷2×2=200(元)
    方案二:30×(3+3)=180(元)
    200元>180元
    答:选择方案二购票省钱。

    此内容正在抓紧时间编辑中,请耐心等待

    冯老师

    女,小教高级职称

    市级重点小学数学教师,高级教师职称,具有扎实的数学教学经验,全市教育系统“教学标兵”。

    评论

    点此登录 后即可畅所欲言

    [重庆市] 点赞

    tz156211

    2021-02-25 10:31:32

    [云南省昆明市] 好好

    奶曦很温柔

    2020-07-22 21:21:16

    [浙江省] 不错,不错,我喜欢

    136****4507

    2020-06-11 20:25:36

    [湖南省长沙市] good

    彭紫玥

    2017-04-23 11:30:19

    [新疆乌鲁木齐市] 23333333333333

    lutianqi2005

    2016-08-22 17:21:43

    [贵州省] 我喜欢这里的老师

    cxd007

    2016-06-24 20:01:13

    联系我们 版权说明 帮助中心 在线客服

    ©2016 同桌100 All Rights Reserved