课程内容
六年级数学下册《总复习》解决问题的策略
解决问题的策略
人们在解决问题时，使用一定的策略是非常重要的。下面是一些常见的解决问题的策略。
画图。
（1）图能帮助我们解决问题。
一份盒饭含一个荤菜和一个素菜，一共有几种配菜方法呢？
可以通过画图列举出所有的搭配方法，试一试。
（2）图能帮助我们直观理解。
变化的量之间的关系
说一说公共汽车站从解放路站到商场站之间，行驶的时间与速度之间的关系。
（3）图能帮助我们分析问题中的数量关系。
第10届动物车展中，第一天的成交量比第一天增加了1/5，第二天的成交量是多少？
第一天成交量+第一天成交量×1/5=第二天成交量
列表。
（1）画一个表来帮忙，把信息记录下来，并进行推理。
学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气、笑笑和奇思分别参加了其中一项。笑笑不喜欢踢足球，淘气
不是电脑兴趣小组的，奇思喜欢航模。
（2）下表是妙想体重的变化情况。
年龄 出生时 6个月 1岁 2岁 6岁 10岁
体重/kg 3.5 7.0 10.5 14.0 21.0 31.5
说一说妙想10岁的体重是如何随着年龄增长而变化的。
妙想10岁的体重是如何随年龄增长而增加，年龄的增长和体重的增加没有一定的规律。
3.猜想与尝试。
4.从特例开始寻找规律。
六（1）班10名同学进行乒乓球比赛，如果每2名同学之间都进行一场比赛，一共要比赛多少场？
5.倒推法。
一个数加上8、乘8、减去8、再除以8，结果还是8，这个数是几？
8×8=64
64+8=72
72÷8=9
9-8=1
6.代换法。
超市有鸡蛋40箱、鸭蛋30箱，共重275kg，已知一箱鸡蛋的质量和2箱鸭蛋的质量相等，1箱鸡蛋有多少kg?
275÷（40+15）=5（kg）
