课程内容
六年级数学下册《总复习》图形与几何（立体图形的认识）
图形的认识
回顾与交流
1.我们学过哪些图形？把这些图形分类，并找出它们之间的关系。
图形：平面图形
立体图形：长方形 认识：面、棱、顶点
表面积
体积
圆柱体：认识：面、高
圆锥体：表面积
体积
9.观察下面用4个正方体搭成的图形，并填一填。
5.长方体的两个面如下图，请画出长方体的另外四个面。
6.想一想，画一画。
7.上面一排图形旋转后得到下面的哪个图形？想一想，连一连。
8.下面的图形哪些是正方体的展开图，先想一想，再试一试。
9.填一填。
上图是由5个棱长为1cm的正方体搭成的，将这个立方图形的表面涂上红色。其中只有三面涂上红色正方体有
1个，只有四面涂上红色的正方体有3个，五面涂上红色的正方体有1个。
10.一个立体图形从上面看是四个正方体，从左面看是三个正方体，要搭成这样的立体图形，至少要用5个小
正方体，最多可以用7个小正方体。
11.在右图中，分别画出猴子在A、B位置时所能看到的范围。
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刘老师
女，小教高级职称
优秀教师。思维严谨，性格积极乐观，富有亲和力。热心教育，根据每一个孩子的特点制定相应的教学计划。
