课程内容
六年级数学下册《总复习》数的运算（1）
回顾与交流
1.庆祝“六一”。你能提出哪些数学问题？在解决问题的过程中，你用了哪些运算？
装饰教室一共需要120只纸鹤。
小红：我折了26只粉色的纸鹤。
小丽：我折了39只红色的纸鹤。
已经折了多少只纸鹤？用加法计算。
还要再折多少只？用减法计算。
已经折的占总的几分之几？用除法计算。
六一联欢会需要52瓶饮料。每瓶1.5元。
一共要用多少元？用乘法计算。
有18m彩带，用彩带中的1/3捆扎礼品盒，用1/2扎蝴蝶结。
捆扎礼盒用多少米？用乘法计算。
捆扎礼盒和蝴蝶结共用多少米？用乘法和加法计算。
捆扎礼盒和蝴蝶结共用了彩带的几分之几？用加法计算。
捆扎礼盒比蝴蝶结少用了几米彩带？用减法计算。
我们班共36名同学。做游戏时平均分成4个小组。
每个小组有多少名同学？用除法计算。
三个小组有多少名？用乘法计算。
2.举例说明生活中哪些地方会用到 乘法运算。其他运算呢？
六年级平均每班有38人， 乘 教室长8m，宽6m，
一共有6个班，六年级一 法 教室的面积是多少？
共有多少人？
我们班喜欢踢球的有8人， 运 一套衣服原价400元，
喜欢跳绳的人数是喜欢踢 现在打六折出售，现
球人的1.5倍，喜欢跳绳的 算 价多少元？
有多少人？
要做30朵花，已 先做30朵花，又 做30朵红花，又做
经做了12朵，还 做了12朵，一共 了12朵白花，红花
要做多少朵？ 做了多少朵？ 是白花的几分之几？
减法运算 加法运算 除法运算
3.举例说明加减法之间有什么关系。乘除法呢？
买苹果花去20元，买桃花去 每个小组有6人，有5个
25元，一共花去多少元？ 小组，一共多少人？
20+25=45（元） 6×5=30（人）
买苹果和桃共花去了45元，买 一共30人，每个小组有6
苹果花去20元，买桃花去多少 人，有几个小组？
元？
45-20=25（元） 30÷6=5（个）
4.举例说明加法算式各部分之间有什么关系。减法、乘法、除法呢？
2+5=7 5-2=3 4×2=8 8÷4=2
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加数+加数 被减数-差 因数×因数 被除数÷商
=和 =减数 =积 =除数
和-加数= 减数+差= 积÷因数= 商×除数=
另一加数 被减数 另一个因数 被除数
巩固与应用
1. 2014年第17届亚运会奖牌榜
排名 代表团 金牌 银牌 铜牌 总数
1 中国 151 108 83 342
2 韩国 79 71 84 234
3 日本 47 76 77 200
（1）请将奖牌补充完整。
（2）你能提出哪些问题？尝试解答。
中、韩、日共获金牌多少枚？
中比日多获多少枚金牌？
中国金牌数是韩国金牌数的百分之几？
2.
0.7×12=8.4（元） 43.2÷7.2=6（分） 5.4÷27=0.2（元）
3.为支援灾区的学生，实验小学开展了捐书活动。
（1）五、六年级各捐书多少本？
120+60=180（本） 180×3=540（本）
（2）五年级捐书的本数是四年级的几倍？
180÷120=1.5
（3）六年级捐书的本数正好是二年级的5倍，二年级捐书多少本？
540÷5=108（本）
4.请你根据下面的算式，各提出一个可以用该算式解决的实际问题。
25+36 100-78.5 90×2/3 36÷9 50-3×4
小红集邮25张，小刘集邮36张，两人共集邮多少张？
带了100元钱，花去了78.5元，还剩多少元？
一条90分米的绳子，用去了它的2/3，用去了多少分米？
母鸡有36只，公鸡有9只，母鸡只数是公鸡的多少倍？
把50个苹果分给4个小朋友，每个小朋友分得3个，还剩多少个？
