课程内容
一年级数学下册第八章《阿福的新衣——厘米、米的认识》认识线段
学习目标：
1.初步认识线段，知道线段有两个端点。
2、学会测量线段的长度。
你还记得怎样测量物体的长度吗？
1.把要测量的物体放平；
2.将物体左边和“0”刻度线对齐，物体的右边对准几厘米，就读出几厘米。
把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。
线段有两个端点。
尺子四条边可以看作是四条线段。
下面图形各是由几条线段围城？填在（）里。
怎样测量？
测量线段的方法：把尺子的“0”刻度线对准线段左端，右端对着几厘米这条线段就是几厘米长。
1、判断：哪些是线段？
2.下面每个图形是由几条线段组成的？
这节课我们主要学习了什么知识？
你有什么收获呢？
知识回顾：
认识线段，测量线段的长度。
易错点：
测量线段的长度，一端要对齐尺子上的0刻度线。
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冯老师
女，小教高级职称
市级重点小学数学教师,高级教师职称，具有扎实的数学教学经验，全市教育系统“教学标兵”。
