课程内容
四年级数学上册《回顾整理——总复习》条形统计图整理和复习
知识点：
我们一同来回忆一下这一单元都学习了哪些知识？
本单元主要学习了用一个小格代表1个物体、2个物体或多个物体的条形图。
条形图的优点是：不但能清楚的看出数量的多少，还能直观的看出数量之间的差异。
一、收集数据
下面表格中记录的是四（1）班同学爱吃蔬菜的情况。
学号 爱吃的蔬菜 学号 爱吃的蔬菜
1 菠菜 11 番茄
2 白菜 12 白菜
3 菠菜 13 番茄
4 芹菜 14 黄瓜
5 番茄 15 菠菜
6 黄瓜 16 番茄
7 黄瓜 17 菠菜
8 芹菜 18 黄瓜
9 菠菜 19 番茄
10 菠菜 20 菠菜
二、整理数据
你能把表格中的数据整理一下吗？
我把它整理成了下面的统计表。
蔬菜种类 菠菜 白菜 芹菜 番茄 黄瓜
人数 7 2 2 5 4
还可以用下面的条形统计图表示。
三、数据分析
根据这幅统计图，你能提出什么数学问题？
喜欢吃什么蔬菜的人数最多？
同学们，你还能提出am数学问题？
喜欢吃番茄的比喜欢吃黄瓜的多几人？
条形统计图有什么特点？
四、解决问题
育民小学各年级男、女戴近视眼镜的同学人数如下表。
性别/人数/年级 一 二 三 四 五 六
男 3 5 10 19 25 32
女 2 4 11 22 25 30
跟据上表中的数据完成下面的条形图。
看着下面的条形图，你能提出什么数学问题？
四年级戴近视眼镜的有多少人？19+22=41（人）
哪几个年级戴近视眼镜的男生比女生多？
一年级、二年级、六年级戴近视眼镜的男生比女生多。
在回答下面的问题时，对比看两个统计图，感觉方便吗？
根据统计图完成下面的问题。
四（1）班3月份常规评比情况统计图
1.统计图统计的是四（1）班3月份常规评比情况。
2.统计图的横轴统计了（做操）、（课间）、（路队）、（卫生）等几个项目。
3.四(1)班3月份（卫生）项最好。
4.四（1）班3月份卫生比做操多得了（7）朵小红花。
下面是几种动物的最高时速统计图。
我最快每小时能跑64千米。
（1）哪几种动物跑得比鸵鸟快？哪几种跑得比它慢？
（1）猎豹、狮子和马跑得比鸵鸟快，猫和大象跑得比它慢。
（2）如果它们赛跑，谁是冠军？谁是亚军？鸵鸟跑第几？谁跑最后？
（2）猎豹是冠军，狮子是亚军，鸵鸟跑第四，大象跑最后。
五、课堂回顾
（四）本册学习了条形统计图，你有什么收获？
统计表和条形图都可以清楚的看出数量的多少。
条形图1格表示几，要根据具体情况来确定。
