课程内容
一年级数学下册第五章《绿色行动——100以内的加减法（一）》两位数加一位数的进位加法
学习目标：
1、学习两位数加一位数的进位加法的计算方法。
2、理解满十进一的算理。
两位数加一位数不进位加法的计算方法：
先把个位上的几个一相加，再与十位上的几个十组成一个两位数。
个位数相加，十位数不变。
从图中，你看到小朋友们正忙着干什么呢？
仔细观察，从图中你了解到哪些数学信息？
我们一班挂了27个牌子。还剩下6个没挂。我们2班已经挂了22个牌子，还剩8个没挂。
一班一共要挂多少个牌子？
把已经挂的27个和没挂的6个合起来。
27+6=33（个）
先算：7+6=13
再算：20+13=33
二班一共要挂多少个牌子？
22+8=30（个）
先算：2+8=10
再算：20+10=30
想一想：两位数加一位数的进位加法是如何进行计算的呢？
两位数加一位数的进位加法：
相同数位上的数相加
从个位开始算起
试一试：
计算下面各题。
38+4=42 45+9=54
32+8=40 66+7=73
看书：课本第46-47页
自主练习
1、连线
26+8=34
45+8=53
4+36=40
9+36=45
73+8=81
2、计算下面各题。
59+4=63 3+68=71 43+7=50 6+48=54
38+6=44 46+5=51 7+47=54 85+8=93
8+53=61 76+9=85 35+5=40 9+52=61
3、得数大于45的是废弃物筒，得数小于45的是回收物筒。
7+48=55 3+27=30 25+5=30 30+46=76 45+8=53
6+27=33 38+5=43 5+56=61 38+6=44 71+4=75
4、解决问题。
已经借走8个，还剩28个。筒里原来有多少个？
28+8=36（个）
这节课我们主要学习了什么知识？
你有什么收获呢？
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冯老师
女，小教高级职称
市级重点小学数学教师,高级教师职称，具有扎实的数学教学经验，全市教育系统“教学标兵”。
