课程内容
一年级数学下册第八章《阿福的新衣——厘米、米的认识》厘米的认识
认识1厘米
1厘米有多长？你们能在尺子上找出来吗？
相邻两个数之间的距离就是1厘米。
感受1厘米
对照尺子，用手比划一下，1厘米有多长？
闭上眼睛，想象一下，1厘米有多长？
找一找
哪些物体的长度、宽度或厚度大约是一厘米？
手指的宽大约是1厘米。
一般测量方法：
1.把要测量的物体放平；
2.将物体左边和“0”刻度线对齐，物体的右边对准几厘米，就读出几厘米。
怎样测量一拃的长度？
先用绳子比出一拃的长度，再用尺子量出绳子的长度。
把大拇指指尖对准“0”刻度，中指拇指对准几就是几厘米。
3、比一比。
红铅笔的长比（9）厘米短一些，绿铅笔的长比（9）厘米长一些，这两支铅笔的长大约都是（9）厘米。
实践活动 估一估 测一测
物品名称 估计结果 测量结果
课本的长度
手的长度
易错点：
正确测量物体的长度。
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冯老师
女，小教高级职称
市级重点小学数学教师,高级教师职称，具有扎实的数学教学经验，全市教育系统“教学标兵”。
