课程内容
四年级数学上册第六章《快捷的物流运输——解决问题》解决问题
知识点：
1.什么是速度？什么是路程？2.速度、路程。时间之间的关系？
一、复习旧知
1.先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。
12×3=36 48×5=240 8×50=400
120×3=360 48×50=2400 8×25=200
120×30=3600 48×500=24000 4×50=200
二、探究新知
大货车平均每小时行驶65千米。摩托车平均每分钟行驶900米。小货车平均每小时行驶75千米。
像这样，“每分钟行驶的米数”、“每小时行驶的米千数”，叫做速度。
每分钟行驶900米，写作：900米/分钟读作：900米每分
我早上来学校每分钟走60米
每分钟走60米
写作：60米/分钟读作：60米每分
客车每小时行驶50千米，写作：50千米/小时
电动车每小时行驶30千米，写作：30千米/小时
百米赛跑每秒钟跑80米，写作：80米/秒
轮船每小时18千米，写作：18千米/小时
二、探究新知
（1）直升机最快时速达到463千米，写作（463千米/小时）
（2）从地面起飞的火箭，每秒达到9.5千米以上，写作（9.5千米/秒）
（3）快艇每小时约行110公里，写作（110千米/小时）
（4）小明每分钟走60米，写作（60米/分）
二、探究新知
大货车平均每小时行驶65千米。摩托车平均每分钟行驶900米。小货车平均每小时行驶75千米。
摩托车从车站出发经过8分钟到达物流中心。
两辆货车分别从东、西两城同时出发，相向而行，经过4小时在物流中心相遇。
摩托车从车站到物流中心用了8分钟，
大货车从西城到物流中心用了4分钟，
小货车从西城到物流中心用了4分钟，
这里的，“8分钟”、“4分钟”叫做时间。
根据这些信息，你能提出哪些数学问题？
车站到物流中心相距的多少米？西城与物流中心相距多少米？东城与物流中心相距多少米？东西两城相距多少米？
问题一
摩托车平均每分钟行驶900米，从车站出发经过8分钟到达物流中心。车站与物流中心相距的多少米？
每分钟行驶的米数×行驶时间=车站与物流中心的距离
900×8=7200（米）
问题二
大货车平均每小时行驶65千米，大货车从西城到物流中心用了4分钟，车站与物流中心相距的多少米？
每分钟行驶的米数×行驶时间=西城与物流中心的距离
65×4=260（千米）
900×8=7200（米）65×4=260（千米）
这里是“从车站、西城、东城到物流中心的米数”叫做路程。
速度×时间=路程
900×8=7200（米）
速度×时间=路程
65×4=260（千米）
摩托车平均每分钟行驶900米，行驶7200米，需要几分钟？
7200÷900=8（分钟）
路程÷速度=时间
摩托车行驶7200米，用了8分钟，摩托车的速度是多少？
7200÷8=900（米/分）
路程÷时间=速度
三、知识运用
1.甲乙两地相距240千米，一辆汽车的时速是60千米/小时，共行了4小时。
60×4=240（千米）关系式是（速度×时间=路程）
240÷60=4（小时）关系式是（路程÷速度=时间）
240÷4=60（千米/小时）关系式是（路程÷时间=速度）
三、知识运用
1.四年级一班同学做纸花，平均每小时做25朵，3小时做（75）朵。
每小时做的朵数×时间=一共做的朵数
25×3=75（朵）
2.小明打作文，平均每分钟打130个字，5分钟打（650）个字
每分钟打的字数×时间=一共打的字数
130×5=650（个）
三、知识运用（课本第82页第1题）
1.先说说速度、时间和路程的关系，再填写下表。
交通工具/项目 路程（千米）时间（时）速度（千米/时）
自行车 30 2 15
摩托车 150 3 50
轿车 595 7 85
7200÷8=900（米/分）
路程÷时间=速度
25×3=75（朵）
每小时做的朵数×时间=一共做的朵数
130×5=650（个）
每分钟打的字数×时间=一共打的字数
判断对错：
1.一列火车行驶的速度为110千米/时，“110千米/时”表示这列火车每小时行驶110千米。（√）
2.李老师骑自行车行驶了15千米，这里的“15千米”表示李老师骑自行车行驶速度（×）
3.小萍不行的速度是50米/分，老师的步行速度是60米/分，老师的不行速度快。（√）
四、易错点
主要弄清楚什么是速度？什么是路程？
五、知识回顾
这些课主要学习路程、速度、时间的关系？
什么叫速度？什么叫路程？
速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间
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王老师
女，小教高级职称
数学功底扎实，逻辑思维严密。热爱教育，有多年教学经验，讲课风趣幽默，亲和力强；条理清晰，重点突出。
