课程内容
第九章《我当小厨师——分数的初步认识》同分母、同分子分数大小的比较
学习目标：
会比较同分母分数，分子是1的分数的大小。
例题
小东吃了这个橙子的5/8。小利吃了这个橙子的3/8。
根据这些信息，你能提出什么问题？
小东和小利谁吃得多？
比一比5/8和3/8的大小，就知道谁吃的多了。
①5/8表示8等份中的5份 5/8 
3/8表示8等份中的3份 3/8 
5/8＞3/8
②
5/8里面有5个1/8 3/8里面有3个1/8
5/8＞3/8
归纳方法：
观察：5/8和3/8有什么相同点和不同点？
思考：分母相同的分数怎样比较大小？
分母相同的分数，分子大，分数就大；分子小，分数就小。
你会比较下面每组分数的大小吗？
1/9○1/4 1/2○1/4
归纳方法：
观察：1/4和1/9、1/2和1/4有什么相同点和不同点？
思考：分子相同的分数怎样比较大小？
分子相同的分数，分母大，分数就小；分母小，分数就大。
1、在○里填上＞或＜。
3/4○2/4 3/5○4/5 5/6○3/6
2、先写出涂色部分所标示的分数，再比较大小。
3、比较大小。
1/3○1/4 1/7○1/5 1/4○1/8
4、比一比，排一排。
（1）将7/8、3/8、5/8由大到小排列。
______＞______＞______
（2）将1/5、2/5、1/6由小到大排列。
______＜______＜______
5、用分数表示图中的涂色部分。
6、在○里填上“＞”或“＜”。
3/5○2/5 1/5○4/5 1/5○1/6 3/7○4/7
2/7○5/7 9/10○7/10 1/4○1/7 5/9○8/9
9、一瓶果汁，张浩喝了它的1/5，刘明比张浩喝得少。刘明可能喝了这瓶果汁的几分之几？把它圈出来。
2/5 4/5 1/4 1/6
10、有一根长丝带，第一次用去这根丝带的3/7，第二次用去这根丝带的2/7，哪次用得多？
11、在□里填上适当的数。
知识回顾：
同分母的分数相比较，分子大的分数比较大；分子是1的分数相比较，分母小的分数比较大。
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郭老师
女，小教高级职称
从教16年，省优质课一等奖，多次荣获省级数学竞赛优秀辅导奖，市级优秀教师带头人。
