课程内容
第六章《采摘节——混合运算》除加 除减混合运算
学习目标：
会除加、除减的混合运算并解决一些简单实际问题。
例题
妈妈：我摘的葡萄可以装12箱。
杨阳：我摘了35千克。
爸爸：我摘了45千克。
每箱5千克。
你能提出什么问题？
妈妈比杨阳多摘了多少箱葡萄？
妈妈摘的、杨阳摘的、妈妈比杨阳多摘的三者的关系是：
妈妈摘的-杨阳摘的=妈妈比杨阳多摘的
妈妈摘的知道了，要先求杨阳摘的。
先求杨阳摘了多少箱。
35÷5=7（箱）
再要求妈妈比杨阳多摘了多少箱。
12-7=5（箱）
妈妈摘的-杨阳摘的=妈妈比杨阳多摘的
12-35÷5
=12-7
=5（箱）
对比梳理
解题思路相同，都是用妈妈摘的减去杨阳摘的箱数。
试一试
先说出运算顺序，再计算。
120-96÷8 342-54÷9
妈妈和爸爸一共摘了多少箱？
妈妈摘的+爸爸摘的=爸妈一共摘的
先求爸爸摘了多少箱
45÷5=9（箱）
再求妈妈和爸爸一共摘了多少箱
9+12=21（箱）
答：妈妈和爸爸一共摘了21箱。
12+45÷5
=12+9
=21（箱）
答：妈妈和爸爸一共摘了21箱。
对比梳理
解题思路相同，都是用妈妈摘的加上爸爸摘的箱数。
试一试
先说出运算顺序，再计算。
17+49÷7 328+360÷3
混合运算的运算顺序：
想一想，在一个算式里，既有加（减）法，又有乘（除）法，应先算什么？再算什么？
自主练习
1、先说出各题的运算顺序，再计算。
①25-64÷4 ②48÷4-10
②80+12×5 ④486-484÷4
2、算一算，比一比。
①560-270÷3 ②17+49÷7
②180÷9×8 ④46÷2+28
口答题：
（1）2+7×5，这道题里有（ ）法，又有（ ）法，要先算（ ），再算（ ）。
（2）40-36÷4，这道题里有（ ）法，又有（ ）法，要先算（ ），再算（ ）。
知识回顾：
在一个算式里，既有加（减）法，又有乘（除）法，应先算乘（除）法，再算加（减）法。
在一个算式里，只有乘、除法（或只有加、减法），从左往右，依次计算。
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郭老师
女，小教高级职称
从教16年，省优质课一等奖，多次荣获省级数学竞赛优秀辅导奖，市级优秀教师带头人。
