课程内容
四年级数学上册第三章《保护大天鹅——三位数乘两位数》三位数乘两位数整理和复习（1）
三位数乘两位数
1.口算乘法
（1）整百数乘整十数
口算方法：
先按照表内乘法计算，再看两个因数末尾一共有几个0，积的末尾也有几个0。
（2）几百几十乘整十数
口算方法:先算两位数乘一位数，再看两个因数末尾一共有几个0，积的末尾也有几个0。
2.笔算乘法：
笔算方法：
（1）先用第二个因数的个位上的数去乘第一个因数。得数末尾和第一个因数的个位对齐。
（2）再用第二个因数的十位上的数去乘第一个因数。得数末位和第一个因数的十位对齐。
（3）把两次乘得的积加起来。
末尾有0的笔算方法：
（1）先把因数末尾0前面的数对齐。
（2）然后按照三位数乘两位数的计算方法计算比较简便。
中间有0的笔算方法：
（1）用第二个因数乘第一个因数的个位上的数需要进位时可用直接写出得数，不需要进位，这样计算比较简便。
3.估算乘法
估算方法：
（1）先求出两个因数每个数的近似数，
（2）再按照整百乘整十数的口算方法计算。
4.积的变化规律：
一个因数不变，另一个因数乘或除以（0除外）一个数，积也乘或除以这个数。
一、口算复习
请你先说出计算过程，再写得数。
200×30=6000 30×800=24000
想：2×3=6
200×30=6000
40×300=12000 500×60=30000
70×300=21000 80×400=32000
900×20=18000 300×30=9000
一、口算复习
1.口算乘法
（1）整百数乘整十数
口算方法：
先按照表内乘法计算，再看两个因数末尾一共有几个0，积的末尾也有几个0。
请你先说出计算过程，再写得数。
一、口算复习
310×20=6200 30×120=30=3600
想：31×2=62
310×20=6200
40×220=8800 330×20=6600
40×210=8400 30×110=3300
420×20=8400 120×30=3600
一、口算复习
1.口算乘法
（2）几百几十乘整十数
口算方法:先算两位数乘一位数，再看两个因数末尾一共有几个0，积的末尾也有几个0。
二、笔算复习
你能用竖式计算下面的题吗？
312×12=3744
312
×12
624
321
3744
185×14=2590
185
× 14
740
185
2590
二、笔算复习
笔算乘法的计算方法：
（1）先用第二个因数的个位上的数去乘第一个因数。得数末尾和第一个因数的个位对齐。
（2）再用第二个因数的十位上的数去乘第一个因数。得数末位和第一个因数的十位对齐。
（3）把两次乘得的积加起来。
二、笔算复习
106×30=3180
106
× 30
3180
160×30=4800
160
× 30
4800
二、笔算复习
2.笔算乘法
末尾有0的笔算方法：
（1）先把因数末尾0前面的数对齐。
（2）然后按照三位数乘两位数的计算方法计算比较简便。
中间有0的笔算方法：
（1）用第二个因数乘第一个因数的个位上的数需要进位时可用直接写出得数，不需要进位，这样计算比较简便。
三、估算乘法复习
估算下面各题。
692×32≈2100 341×49≈1500
362×89≈3600 556×38≈2400
49×18≈1000 99×91≈900
三、估算乘法复习
三位数乘两位数估算：
注意三位数乘两位数的估算，先求出两个因数每个数的近似数，再按照整百乘整十数的口算方法计算。
四、积的变化规律复习
1.直接写得数，观察运用了什么规律。
12×3=36 48×5=240 8×50=400
120×3=360 48×50=2400 8×25=200
120×30=3600 48×500=24000 4×50=200
四、积的变化规律复习
积的变化规律:
一个因数不变，另一个因数乘或除以（0除外）一个数，积也乘或除以这个数。
五、综合运用（课本第44页）
1.口算。
300×40=12000 50×20=1000 30×60=1800
40×900=36000 20×400=8000 200×80=16000
210×30=6300 320×30=9600 420×20=8400
2.投篮
大于40000 等于40000 小于40000
60×700 900×50 606×60 500×80 46×800 575×92 392×80
4.不计算，填写下表。
因数 12 12 12 120 120 1200
因数 13 130 1300 13 130 130
积 156 1560 15600 1560 15600 156000
把你的想法与同学交流一下。
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王老师
女，小教高级职称
数学功底扎实，逻辑思维严密。热爱教育，有多年教学经验，讲课风趣幽默，亲和力强；条理清晰，重点突出。
