课程内容
一年级数学下册第一章《逛公园——20以内的退位减法》20以内的退位减法复习
学习目标：
1.掌握20以内退位减法的计算方法。
2.解决生活中简单的实际问题。
从图中，你了解到哪些数学信息？
根据图中的数学信息，你能提出什么问题呢？
我学会了吗？
我家养了10只兔，白兔有9只。灰兔有几只？
兔的总只数-白兔只数
10-9
我家养了15只羊，白羊有8只。黑羊有几只？
羊的总只数-白羊只数
15-8
一共有18筐苹果，运走9筐。还剩几筐子苹果？
苹果的总筐数-运走筐数
看情景图，你还能提出什么问题呢？
自主练习
1.比一比
看谁先跑到终点。
8+4=12-5=7+8=15-9=6
16-7=9+3=12-4=8+6=14
3+9=12-6=6+7=13-8=5
3+9=12-6=6+7=13-8=5
2.填表格。
原有书13本，用去6本，还剩（7）本。
原来有笔15支，用去9支，还剩6支。
原来有橡皮12块，用去4块，还剩8块。
3.在圆圈里面填“>”、“<”或“=”。
11-6<12-6 8+7=6+9 11-5<14-5
13-4>3+5 14-7<14-6 13-7=15-9
4.解决问题。
小兰折了14只千纸鹤。小强折了9只千纸鹤，小强再折几只千纸鹤就和小兰一样多了？
14-9=5（只）
易错点：
用20以内的退位减法的知识解决实际问题。
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冯老师
女，小教高级职称
市级重点小学数学教师,高级教师职称，具有扎实的数学教学经验，全市教育系统“教学标兵”。
