课程内容
六年级数学上册第五章《完美的图形——圆》圆的认识（2）
你还记得圆有哪些特点吗？
1、圆心o，确定圆的位置。
2、半径r，决定圆的大小，从圆心到圆上任意一点的线段。
3、同圆或等圆中有无数条半径，半径都相等。
4、直径d，通过圆心两端都在圆上的线段。
5、同圆或等圆中有无数条直径，直径都相等。
6、同圆或等圆中，半径是直径的二分之一，直径是半径的2倍。
7、圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴。
你会填吗？
1、圆的直径4厘米，画这个圆时，圆规两脚叉开的距离是（2厘米）。
2、（圆心）决定圆的位置，（半径）决定圆的大小。
下面图形中的涂色部分是什么图形？
跟扇子的形状差不多，都是由两条半径和一段曲线围成的。
上图中涂色部分就是扇形。
这些图形都是圆面的一部分，并且都有一个顶点在圆心的角。
两条半径之间的角1，顶点在圆心。像这样，顶点在圆心的角叫做圆心角。在同一个圆中，扇形的大小与这个
扇形的圆心角的大小有关。
4.下面涂色部分是扇形吗？
5.折一折，试一试。
（1）把一张图形纸片对折一次，可以得到什么图形？
（2）继续对折2次、3次、4次，每次能得到什么图形？它们有什么不同？
（3）对折尽可能多的次数后，再观察得到的图形，你有什么发现？
7.填一填。（单位：cm）
你能找出下面的圆心和直径吗？
你能在下面的正方形内画出一个最大的圆吗？
1、找圆心。
2、定半径。
你能在上面的正方形外画出一圆吗？使正方形的四个顶点都在圆上。
想一想：
你能在下面的长方形内画出一个最大的圆吗?
看图回答：
选择题：
（1）画图时，圆规两脚间的距离是（A）。
A.半径长度 B.直径长度
（2）从圆心到（C）任意一点的线段，叫半径。
A.圆心 B.圆外 C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的（B）叫直径。
A.直径 B.线段 C.射线
填空题：
（1）在边长为8厘米的正方形内画一个最大的圆，圆的直径等于（8厘米），半径等于（4厘米）。
（2）在长为10厘米，宽为6厘米的长方形纸片上剪一个最大的圆，圆的直径相当于长方形的（宽），等于（6厘米），
半径（3厘米）。
2、同一圆的直径和半径的比是（2:1）。
3、一个圆的半径扩大到原来的2倍，则圆的直径（扩大到原来的2倍）。
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井老师
女，小教高级职称
有事业心，追求卓越，善于学习，具有较高综合素质。擅长数学教学，并多次获市优秀教师称号。
