课程内容
第四章《线和角》角的度量
知识点：
1、能从具体事物中找出角，会读角和写角。
2、认识量角器，会用量角器测量角的度数。
你能找出下面各图中的角吗？
举例：
生活中，还有哪些事物上有角，你能举例说说吗？
你知道角的记法和读法吗？
记作：∠1 记作：∠ABC或∠B
读作：角1 读作：角ABC或角B
角的大小与两条边的长短无关。
角的大小与两边叉开的大小有关，叉开大、角就大，叉开小、角就小。
怎么知道哪个角大？哪个角小？
把一个角用透明纸描下来……
用三角板上的角分别比一比……
有专门量角的工具吗？
量角器
“度”是计量角的单位，用符号“°”表示。
把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做一度角。记作“1°”。
认识量角器
两份所对的角呢？5份呢？10份呢？
认识了量角器后，请大家在量角器上找出以下角度。
90° 180°
120° 60°
研究量角的方法
用量角器量角的步骤
1、把量角器放在角的上面：使量角器的中心和角的顶点重合；
2、零度刻度线和角的一条边重合；
3、观察与角的一边重合的零度刻度线是内刻度线还是外刻度线，是内的就读内刻度，是外的就读外刻度线。
请同学们熟读
点对点，
线对边，
0在外读外，
0在内读内。
试一试
用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度。
练一练
1、数一数，下图中各有几个角？
提醒：在数角的个数的时候，不仅仅只数单个的小角，两个小角合并成一个大角是数数时最容易忽略的问题。
2、读一读。
你能读出这几个角的度数吗？
3、量一量
测量下面各角的度数，并写下来。
∠B=________ ∠1=________
4、测量下图中各角的度数，你发现了什么？
5、想一想
利用一副三角板，你能拼出哪些不同度数的角？
知识回顾：
1、认识角，会读角、写角，会比较两个角的大小。
2、认识量角器，用量角器测量角的度数。
易错点：
用量角器测量角的度数时，看准是用的内圈刻度还是外圈刻度。
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冯老师
女，小教高级职称
市级重点小学数学教师,高级教师职称，具有扎实的数学教学经验，全市教育系统“教学标兵”。
