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一年级数学上册第二章《妈妈的小帮手——分类与比较》分类
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如果要看《365夜故事》，你更愿意从哪个书架上找？
一、情境导入
二、你说我讲
怎样整理呢？
把爸爸、妈妈和小明的衣服分开放。
爸爸：
妈妈：
小明：
还可以怎样整理呢？
可以按上衣和下衣整理。
上衣：
下衣：
1.按爸爸、妈妈和小明分：
2.按上衣和下衣分：
通过上面的整理活动，你有什么发现？
分的方法不同，结果也不同。
三、自主练习
1.把水果圈出来。
2.把动物圈出来。
3.分一分，地上跑的画“√”，天上飞的画“△”，水里游的画“○”。
还能怎样分？
还能按颜色分：
黄色：
绿色：
圈出每行不同的
三、自主练习
4.想一想，可以怎样分？
按形状分：
按颜色分：
想一想，可以怎么分？
可以按长短不同分 可以按有没有用过分
可以按颜色不同分 可以按有没有带分
可以按长短不同分
可以按颜色不同分
按有没有用过分
按有没有带分
按颜色分：
按大小分：
按大人、孩子分
8个大人
4个孩子
按性别分
男的6人
女的6人
按家庭分
4个家庭
按来的方位分
左边来了6个人
右边来了6个人
可以怎样分类呢？
按水果的种类分一分
按卡片的形状分一分
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