课程内容
四年级数学上册第三章《保护大天鹅——三位数乘两位数》三位数乘两位数的口算
知识点：
1、三位数乘两位数的口算：
（1）整百数乘整十数的口算，
（2）几百几十乘整十数的口算。
一、复习导入：
你能很快算出下面得数吗？
20×3=60 12×3=36
3×80=240 32×2=64
4×30=120 4×22=88
50×6=300 13×2=26
7×30=210 3×22=66
8×40=320 14×2=28
90×2=180 5×11=55
10×3=30
2×3=6
30+6=36
二、探究新知：
1.保护人类的好朋友-大天鹅
我们一组有20人，平均每人发了400份宣传资料。我们一组有30人，平均每人发了210份宣传资料。
二、探究新知：
1.保护人类的好朋友-大天鹅
我们一组有20人，平均每人发了400份宣传资料。一组一共发了多少份宣传资料？
400×20=8000（份）
答：一组一共发了8000份宣传资料。
4×2=8
400×20=8000
4×20=80
400×20=8000
400×2=800
400×20=8000
三、知识运用 课本第34页自主练习
1、口算
30×30=900 40×30=1200
300×30=9000 400×30=12000
60×20=1200 50×50=2500
600×20=12000 500×50=25000
怎么计算最简便？你发现了积和因数有什么关系？
我发现：三位数乘两位数的口算乘法，先按照表内乘法计算，再看两个因数，末尾一共有几个0，
积的末尾也有几个0。
2、我们一组有30人，平均每人发了210份宣传资料。一组一共发了多少份宣传资料？
210×30=6300（份）
答：一组一共发了6300份宣传资料。
21×3=63
210×30=6300
210×3=630
210×30=6300
21×30=630
210×30=6300
三、知识运用 课本第34页自主练习
3、口算：
33×3=99 21×2=42
330×30=9900 210×20=4200
12×4=48 11×5=55
120×40=4800 110×50=5500
怎么计算最简便？你发现了积和因数有什么关系？
我发现：三位数乘两位数的口算乘法，先按照表内乘法计算，再看两个因数，末尾一共有几个0，
积的末尾也有几个0。
三、知识运用
请你先说出计算过程，再写得数。
200×30=6000 30×800=24000
想：2×3=6
200×30=6000
40×300=12000 500×60=30000
70×300=21000 80×400=32000
900×20=18000 300×30=9000
三、知识运用
请你先说出计算过程，再写得数。
310×20=6200 30×120=30=3600
想：31×2=62
310×20=6200
40×220=8800 330×20=6600
40×210=8400 30×110=3300
420×20=8400 120×30=3600
三、知识运用 课本第34页自主练习
2.这是东方旅行社新推出的双休日旅游线路。
线路 发团时间 价格（元）
龙口南山二日游 周六 400
九仙山、五莲山二日游 周六 600
青云山民俗园一日游 周六、周日 200
（1）有40人参加龙口南山二日游，共交费多少元？
400×40=16000（元）
答：共交费16000元。
（2)有20人参加九仙山、五莲山二日游,共交费多少元？
600×20=12000（元）
答：共交费12000元。
（3）有5人结伴旅游，现有2000元，选择哪条路线合适？
400×5=2000（元）
答：五人结伴游龙口南山二日游正好2000元。
易错点
在口算三位数乘两位数的计算中，注意积的末尾0的个数。
知识回顾
本节课学习了三位数乘两位数口算，
（1）整百数乘整十数的口算，
（2）几百几十乘整十数的口算。
在口算中注意：积的末尾0的个数。
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王老师
女，小教高级职称
数学功底扎实，逻辑思维严密。热爱教育，有多年教学经验，讲课风趣幽默，亲和力强；条理清晰，重点突出。
