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四年级数学上册第四章《线和角》认识线

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课程内容
四年级数学上册第四章《线和角》认识线

知识点
1.结合生活中的实例,认识线段,直线与射线,理解它们的区别与联系
2.能区分直线、射线与线段,能按要求画出指定长度的线段
3.在学习中提高空间想象能力,体验数学与生活的联系,提高学习积极性
易错点
1.在了解线段概念的基础上,理解射线和直线的意义,并能说出它们的区别与联系
2.能画出指定长度的线段。
小游戏

小结:线段可以横着、竖着、斜着,但必须是直的,而且必须有两个端点
直线
没有端点
不可度量长度
可以向两端无限延长
像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线,都可以近似地看成是射线

仔细观察,你发现了什么?
线段和射线都是直线的一部分!
直线、射线、线段之间的区别和联系

举例
生活中,有哪些食物可以近似的看成线段或者射线,你能举例说说吗?
动动手
画一条4厘米长的线段
先点一个点
把直尺上的0刻度线对准这个点
沿着直尺画线段到4厘米刻度线处
拿掉直尺,在线段的另一端点上端点
2.小法官
1.有一条射线的长度是5厘米 (×)
2.只有直线才是无限长  (×)
3.在直线/射线/线段中,直线最长,线段最短  (×)
4.有两个端点的是线段。 (×)
3.点石成金
1.下面可以量出长度的是(C)
A 直线 B 射线  C 线段
2.太阳射出的光线可以看作(B)
A 直线  B 射线  C 线段
3.画出一条长3厘米的(A)
A 线段   B 直线   C 射线
4.填一填
1.(线段)有2个端点,可以测量长度;(射线)有1个端点,不能测量长度;射线和线段可以看成是(直线)上的一部分
2.把线段的一端无限延长,就能得到一条(射线),把线段的两端无限延长,就能得到一条(直线)
3.画出一条10厘米长的(线段)
5.数一数(一共有多少条线段)

猜猜看
有始有终
有始无终
无始无终
(打图形名称)
你有什么收获呢?
知识回顾
1.认识了直线、射线与线段,知道他们之间既有区别又有联系
2.明白了线段与射线都是直线的一部分,能正确区分直线、线段与射线
3.能画出任意一条直线和射线,也能按要求画出指定长度的线段

 

 

 

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冯老师

女,小教高级职称

市级重点小学数学教师,高级教师职称,具有扎实的数学教学经验,全市教育系统“教学标兵”。

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