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    九年级数学上册第24章《圆》24.3 正多边形和圆(1)

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    课堂提问
    课程内容

    第24章《圆》24.3 正多边形和圆(1)
    1、复习提问
    什么叫正多边形?
    各边相等,各角相等的多边形。
    日常生活中,我们经常能看到正多边形形状的物体,利用正多边形,也可以得到许多美丽的图案,请同学们欣赏以下美丽的图案。
    2、创设情境,导入新知
    观察这些图片,你能否看到正多边形?
    正多边形和圆的关系非常密切,只要把一个圆分成相等的一些弧,就可以作出这个圆的内接正多边形,这个圆就是这个正多边形的外接圆。
    3、探究学习
    如图,把⊙O分成相等的5段弧,依次连接各分点,得到五边形ABCDE。
    思考:五边形ABCDE是正五边形吗?为什么?
    4、理解概念
    把一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心。
    外接圆的半径叫做正多边形的半径。
    正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角。
    中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距。
    5、探究学习
    例:有一个亭子,它的地基是半径为4m的正六边形,求地基的周长和面积(结果保留小数点后一位)。
    6、巩固练习
    正三角形的半径为R,则边心距为______,边长为______,面积为______。
    正方形半径为R,则边心距为______,边长为______,面积为______。
    7、课堂小结
    本节课你有哪些收获?

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    评论11

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    [甘肃省张掖市] 还好

    138****0268

    2020-02-02 10:50:38

    还可以

    182****9333

    2019-12-29 17:55:56

    [湖南省长沙市] 还行

    tz836813

    2019-11-17 10:59:30

    有点帮助

    tz140693

    2019-08-30 20:40:44

    [江苏省] 一般吧,但还有一点帮助

    135****3581

    2019-08-21 16:12:56

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