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九年级数学上册第22章《二次函数》22.2 二次函数与一元二次方程(2)

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课程内容

第22章《二次函数》22.2 二次函数与一元二次方程(2)
复习巩固
二次函数y=ax2+bx+c与一元二次方程ax2+bx+c=0有什么关系?
二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点 一元二次方程ax2+bx+c=0的根 一元二次方程ax2+bx+c=0根的判别式△=b2-4ac
有两个交点 有两个不相等的实数根 b2-4ac>0
只有一个交点 有两个相等的实数根 b2-4ac=0
没有交点 没有实数根 b2-4ac<0
例:利用函数图象求方程x2-2x-2=0的实数根(结果保留小数点后一位)。
由上面的结论,我们可以利用二次函数的图象求一元二次方程的根。由于作图或观察可能存在误差,由图象将得的根,一般是近似的。
解:作y=x2-2x-2的图象
x -0.9 -0.8 -0.7 -0.6
y 0.61 0.24 -0.11 -0.44
x 2.9 2.8 2.7 2.6
y 0.61 0.24 -0.11 -0.44
所以方程x2-2x-2=0的实数根为x1≈-0.7,x2≈2.7。
用二次函数图象估计一元二次方程x2+2x-10=0的根。
请你用一元二次方程的求根公式验证一下看是否有相同的结果。
巩固练习
(1)已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则一元二次方程ax+bx+c=0的解是_____________。
(2)练习:根据下列表格的对应值:
x 3.23 3.24 3.25 3.26
y=ax2+bx+c -0.06 -0.02 0.03 0.09
判断方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)一个解x的范围是(   )
   A、3<x<3.23       B、3.23<x<3.24
   C、3.24<x<3.25    D、3.25<x<3.26
小结:
1、本节课我们主要学习了什么内容?
2、利用二次函数求一元二次方程的根的一般步骤是什么?

二次函数与一元二次方程的区别与联系

张老师

女,中教高级职称

优秀教师,市级骨干教师、“教学标兵”、劳动模范,市数学教学与研究科研组带头人,注重教学改革与实践。

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评论

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[江西省] good

151****1519

2019-12-01 08:43:50

[内蒙古赤峰市] 太惊喜了!作为一个不爱看书的孩子。还是视频适合我!复习+预习太棒了!

ryds

2016-12-21 20:33:46

[江西省萍乡市] 不好

liuzh2015

2016-10-06 19:30:43

[云南省昆明市] 呵呵,好麻烦。不过不错觉得还可以

159****4182

2016-09-25 09:37:42

[四川省南充市] 老师讲的很好。

319496615

2016-08-02 10:08:22

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