课程内容
三年级英语上册Unit 2《I'm liu tao.》
Revision
1.The sentences to greet(用来打招呼的句子)
Hi! Hello!
Good morning. Good afternoon.
2.Names of our friends in the book (在书本里学到的一些朋友的名字)
Miss Li Mike Bobby Sam
Magic eyes 魔力眼
游戏规则:看闪现的图片或者是句子,快速回答。
Hi Mike Good morning. Miss Li Good afternoon.
Yang Ling Su Hai Hello Liu Tao
I'm Liu Tao. I am Liu Tao.
学习目标:
are,you,yes,am,no,not,goodbye,
I'm...
Are you...?
Yes,I am./No,I'm not.
New words
are是 you你 Yes是;对
am是 I我 no不;不是;没有
not不;没有 Goodbye再见
Listen and order
Listen to the tape,and try to make the right order.
看图学故事,用A、B、C、D给图片排列顺序。
Hello,Yang Ling.
Hello,Mike.
Hi,Mike.
Hi,Are you Su Hai?
Yes,I am.
Good morning Mike.
Good morning
Are you Wang Bing?
No,I'm not.I'm Liu Tao.
Who are they?他们是谁?
Yangling Suhai Liutao
认一任,读一读
Mike 麦克 Suhai 苏海 Yangling 杨玲 Liutao 刘涛
Summary
1.当你不确定对方的名字使,你可以说:Are you...?
2.当别人问你是某某某时,你可以这样回答:Yes,I am./No,I'm not.I'm...
Say a rhyme
Are you Mike?
Hi.Hi.Are you Mike?
Hi.Hi.Are you Mike?
Yes.Yes.You're right.
Hi,Hi.Are you Moe?
No,No,I'm Joe.
改一改 说一说
Are you Sam?
Hi.Hi.Are you Sam?
Hi.Hi.Are you Sam?
Yes.Yes.Yes,I am.
Hi,Hi.Are you Bobby?
No,No,I'm not.
Hi.Hi.Are you Mike?
Yes.Yes.Yes I am.
Hi,Hi.Are you Sam?
No,No,No,I'm not.
你学会了吗?
Are you _____ ?你是×××吗?
Are you Mike?你是麦克吗?
Are you Moe?你是摩尔吗?
那你试着问一问
Yes,I am.是的,我是
No,I'm not.不,我不是
试着回答老师的问题。
根据回答,你会提出问题吗?
Are you Bobby?
No,I'm not.I'm Sam.
Are you Mike?
Yes.I am.
Are you...?你是...吗?
Yes,I am./No.I'm not.I'm...
是的,我是。/不,我不是。我是...
Fun time
Play and say.
请一位同学站在前面,背对同学们。然后请一位同学说Hello,听声音,问:Are you ______?被猜中你回答:Yes,I am。没有猜中则回答:No,I'm not。
Hello!Are you Liutao?No,I'm not.
Hi,Bobby!
Hi,Bobby!
Are you John? No,I'm not.
Are you John? No,I'm Sam.
Goodbye,Sam.Goodbye
你会回答吗?
Are you Liutao? Yes,I am.
Hi.I'm Yang Ling.Hi,I'm Mike.
Are you Yang Ling? No,I'm not.
Are you Wangbing?Yes.I am.
Letter time
Ee Ff Gg
英语礼貌用语歌
英语礼貌用语多,根据情景来选择。Hello!Hi!是“你好!”。见面问好常用到。
Goodbye!是“再见!”,Good night!道“晚安!”。
同学多日不见面,相见问好“Glad to meet you”。
打扰别人问问题,开口先说“Excuse me”。
别人关心帮助你,感谢用语“Thank you”。
致谢用语要牢记,That's Ok“没关系。”
有了过错表歉意。I'm sorry“对不起”。
同意许可“Yes./Sure./OK!”.
别忘了。
Homework
1.Listen to the tape and read the story.(听录音跟读Story time)
2.Act the story in groups.(小组表演故事)
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王老师
女,小教中级职称
教学标兵,多次在全市优质课和优秀论文评选活动中获奖,在市级教育教学研究成果交流中获一等奖。