课程内容

《文言词语专题（二）》
4、文言实词里我们要复习的第四个知识点是词类活用辨析。
词类活用是文言文中很常见的一种语言现象，它常常是借助一定的语言环境将通常某种用法的词临时作另一种用法。
如：“于是上乃使使持节诏将军”中的“诏”，原本是名词：皇帝发布的命令。这里活用为动词，意思是“下诏令”。
A、词类活用
如：“狼不敢前，眈眈相向”（上前）
    “转视积薪后，一狼洞其中”（打洞）
    “以将隧入以攻其后也”（钻洞）
名词作动词
    “人有百口，口有百舌，不能名其一处也”（说出）
    “策之不以其道”（鞭打）
    “敏而好学，不耻下问”（以……为耻辱）
名词的意动用法
    “其一犬坐于前”（像狗一样）
    “每字为一印，火烧令坚”（用火）
名词作状语
    “箕畚运于渤海之尾”（用箕畚）
B、动词活用
如：“谈笑有鸿儒，往来无白丁”（谈笑的人，往来的人）动词作名词
    “食之不能尽其材”（使……尽）动词的使用用法
C、形容词活用
如：“复前行，欲穷其林”（尽，走到头）形容词作动词
    “温故而知新”（旧知识；新知识）形容词作名词
再看看下面几道例题：
例题：解释下列句中划线词语的意义和用法：
①人恒过，然后能改
“过”是名词用作动词，指犯过失、犯错误
②所以动心忍性
“动”是动词的使动用法，意思是“使……惊动”
练习：相互讨论下面几道题中划线词语的解释，并说明其活用情况。
①公将鼓之  鼓：名词作动词，“击鼓”
②愿为市鞍马  市：名词作动词，“买”
③从小丘西行百二十步  西：方位名词作状语，“向西”
④朝服衣冠  服：名词作动词，“穿戴”
⑤军霸上  军：名词作动词，“驻守”
⑥顺流而东行  东：名词作状语，“向东面”
⑦传不习乎  传：动词作名词，“老师传授的知识”
⑧怀金十斤以遗震  怀：名词作动词，“怀里揣着”
虚词
“曰”后冒，“哉”后叹，“盖”、“夫”大多在句首，“于”、“而”一般在中间，“耶”、“乎”经常表疑问，“矣”、“耳”后边画圈圈，“者”、“也”作用表停顿，或句或逗酌情看。
“之”的用法：
代词：指代人、事、物，相当于“他（们），它（们）”
      例句：二世杀之，又数刀毙之，名之者谁？
助词：表结构，相当于“的”  例句：固国不以山溪之险，汝心之固，人之立志，而不知太守之乐也
      协调音阶：怅恨久之，鸣之，久之，目似瞑，意睱甚
      宾语前置标志：何罪之有？何陋之有？
      定语后置标志：居庙堂之高，马之千里者
动词：相当于“到”“往”  例句：辍耕之垄上
例题：下列句中“之”的意义和用法明显不同于其它三项的是（   ）
A：愿陛下亲之信之   （代词，他们）
B：君将哀而生之乎   （代词，我）
C：而乡邻之生日蹙   （结构助词，的）
D：属予作文以记之   （代词，这件事）
“以”的用法：
介词：“拿”“用”“把”   必以分人
      “凭”“根据”“按照”   域民不以封疆之界
      “因为”“由于”   先帝不以臣卑鄙
连词：表目的，相当于“来”“用来”“以便”   家贫，无从致书以观
      表结果，相当于“以致”   以塞忠谏之路
动词：与为结合，相当于“认为”   愚以为营中之事
最常用的五个虚词：之，以，而，于，其
练习：区别下列各组中划线文言虚词的用法：
①苛政猛于虎也 / 战于长勺 / 积于今六十岁矣
     比，介词   在，介词   到，介词
②不以物喜，不以己悲 / 可以一战 / 太医以王命聚之
 因为，介词          凭借，介词    用，介词
③为人谋而不忠乎 / 吾亦为之 / 不足为外人道也
 替，介词           做，动词    向、对，介词