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八年级语文下册第10课《芙蕖》

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课程内容

《芙蕖》
    芙蕖与草本诸花似觉稍异,然有根无树,一岁一生,其性同也。谱云:“产于水者曰草芙蓉,产于陆者曰旱莲。”则谓非草本不得矣。予夏季倚此为命者,非故效颦于茂叔而袭成说于前人也,以芙蕖之可人,其事不一而足,请备述之。
    群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然:自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。
    可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥;避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。
    至其可人之口者,则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。
    只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣;乃摘而藏之,又备经年裹物之用。
    是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也。有五谷之实而不有其名,兼百花之长而各去其短,种植之利有大于此者乎?
    予四命之中,此命为最。无如酷好一生,竟不得半亩方塘为安身立命之地。仅凿斗大一池,植数茎以塞责,又时病其漏,望天乞水以救之,殆所谓不善养生而草菅其命者哉。
阅读练习·探究
一、朗读全文,解释加粗的词语。
1、以芙蕖之可人,其事不一而足
2、请述之
3、又备经年裹物之用
4、是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不家常之用者也
5、植数茎以塞责,又时其漏,望天乞水救之,所谓不善养生而草菅其命
二、作者最反对为文重复别人的话,在《芙蕖》里也声明他爱莲如命“非故效颦于茂叔而袭成说于前人也”。你认为《芙蕖》与《爱莲说》对比,是否做到了这一点?请具体谈谈。
三、文章是怎样层次井然地述说芙蕖的?

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安老师

男,中教高级职称

市级重点中学语文教师,曾在全省、全国青年教师课堂教学大赛中获奖,具有丰富的语文基础教学经验。

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