本节重点：
1.识词知义：修、而、服、谓、甚、及、而、于、 孰与、昳丽、自信、旦日 、以为、弗如远甚等。
2.理读课文，总结一词多义、古今异义和词类活用现象
本节难点：
1.反复诵读，体会邹忌进谏的技巧。
2.理解讽喻说理的特点。
易考点：
1. 用自己的话说说邹忌是怎样成功地说服齐王的；他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示。
张老师
男，中教高级职称
从教28年，省级“先进教育工作者”，市语文教学与研究科研组带头人。
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