课程内容

《走近细胞》
知识 梳理
知识点1 生命系统的结构层次
（1）结构层次
细胞→组织→细胞→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
（2）地球上最基本的生命系统：细胞
概念和构成
细胞：细胞是生物结构和功能的基本单位
组织：由形态相似、结构与功能相同的细胞和细胞间质构成
器官：几种不同的组织结合成的能完成某一生理功能的结构
系统：能共同完成一种或几种生理功能的多个器官的组合
个体：由若干器官后系统协同完成复杂生命活动的单个生物
种群：一定的自然区域内，同种生物个体的总和
群落：一定的自然区域内，相互间有直接或间接关系的多个种群的总和
生态系统：由群落与它周围的无机环境相互作用构成
生物圈：由地球上所有生物及其生活环境构成
【易错分析】
①生物的每层结构都是动态的而不是静止的，如细胞的分裂和生长、种群变化等
②在每一个结构层次上都进行着生命活动
③并不是所有的生物都具有生命系统的八个层次，单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次，植物没有系统这一层次。
【典例1】下列组合中，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是（B）
①一个池塘中的全部生物
②一片草地上的全部昆虫
③某水库中的全部鲫鱼
④一根枯木及枯木上的所有生物
A、①②④    B、①③④    C、①②③    D、②③④
知识点2  生命活动离不开细胞
实例分析
（1）病毒：无细胞结构，但其生命活动必须依赖活细胞
（2）单细胞生物：单个细胞能完成各种生命活动
（3）多细胞生物：依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
与病毒相关的知识与辨析
大小：个体微小，一般在10~30mm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见
结构：结构简单，无细胞结构
成分：一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳构成，没有含两种核酸的病毒
生活方式：无独立的代谢能力，专营细胞内寄生生活，只有在活细胞内才能完成其增殖
【典例2】由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病，其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法正确的是：
A、虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物
B、能引发传染病，必须寄生在活细胞内
C、在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养
D、通过细胞分裂进行繁衍后代
知识点3 细胞的多样性
1、细胞的多样性：表现在细胞的形状、大小、种类、结构等方面的差异，细胞的多样性是细胞分化的结果
2、原核细胞和真核细胞的区别

	原核细胞	真核细胞
大小	较小	较大
本质区别	无以核膜为界限的细胞核	有以核膜为界限的真正的细胞核
细胞壁	有，细菌细胞壁成分是肽聚糖	植物细胞有，成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁
细胞质	只有核糖体	有各种细胞器
细胞核	拟核，无核膜和核仁	有核膜、核仁、染色体
DNA的存在形式	拟核：大型环状DNA 质粒：小型环状RNA	细胞核：和蛋白质结合形成染色体 细胞质：在线粒体、叶绿体中裸露存在
细胞分裂	多为二次分裂	有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
举例	细菌、蓝藻的细胞	动物、植物、真菌的细胞

【易错易混】
原生物与真核生物的判断方法
1、原核生物——由原核细胞构成的生物
常见的元和生物有：
（1）细菌：如大肠杆菌、痢疾杆菌、肺炎双球菌、根瘤菌、结核杆菌、乳酸菌、甲烷杆菌、硝化细菌等
（2）蓝藻：如飘藻、念珠藻、发菜等
（3）放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等
2、真核生物
由真核细胞构成的生物，包括动物、植物、真菌（酵母菌、霉菌、食用菌等）、绿藻、原生动物等。
常见的原核生物及与之易混淆的真核生物

常见的原核生物	易于之混淆的真核生物
细菌：细菌常带有“杆、球、螺旋或弧”字	酵母菌、霉菌（如青霉菌、根霉、曲霉等）
放线菌；链霉菌属
蓝藻：念珠藻、发菜、鱼腥藻	衣藻、轮藻、黑藻、水绵等
衣原体（如沙眼衣原体）、支原体（无细胞壁）、立克次氏体	原生动物：草履虫、变形虫、疟原虫等

知识点4 细胞学说建立的过程
（1）建立：9世纪30年代由施莱登和施旺
（2）内容
1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并有细胞和细胞产物所构成
2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用
3）新细胞可以从老细胞中产生
（3）意义：证明动植物界具有最本质的联系
【典型4】细胞学说的建立过程，是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（C）
A、英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B、德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前的细胞”
D、细胞学说揭示了生物的同一性和多样性
知识点5 高倍显微镜的使用
1、显微镜的放大倍数
（1）显微镜的放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数
放大倍数指的是物体的宽度或长度的放大倍数，而不是面积的体积的放大倍数
（2）放大倍数的变化与视野中细胞数量的变化呈负相关
2、低倍物镜观察与高倍物镜观察（清晰时）的比较
低倍镜时高倍镜时
镜头与装片的距离远近
所看的细胞的数目多少
所看到细胞的大小小大
视野的明暗明暗
视野范围宽广狭窄
3、显微镜成像特点
显微镜下所有的像是倒立的虚像，即上下、左右均是颠倒的
4、判断污染物存在的位置
（1）污染可能存在的位置是：物镜、目镜或装片
（2）判断方法：分别移动载玻片、物镜和转动目镜，观察污染物是否移动，来判断污染物所处的位置
单元过关练习
1、下列四组生物中，细胞结构最相似的是：C
A、变形虫、水绵、香菇
B、烟草、草履虫、大肠杆菌
C、小麦、番茄、大豆
D、酵母菌、灵芝、豌豆
2、手足口病是有肠道病毒引起的一种传染病，下面叙述正确的是（C）
A、肠道病毒和其他生物一样，也具有细胞结构
B、肠道病毒可以同时感染动物细胞和植物细胞
C、肠道病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行
D、在人工配置的培养基上就能养活肠道病毒
4、下面对生命系统的叙述中，错误的是（B）
A、生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞和个体、生态系统之间
B、所有生物都具备全部不同层次的生命系统
C、一个变形虫既可以说是细胞生命层次，也可以说是个体生命层次
D、生命系统包括生态系统层次，生态系统是生命层次中的一个
5、下列生物的细胞中没有核仁的是：B
A、水绵
B、发菜
C、毛霉
D、变形虫