课程内容
《压强》
一、压力与效果
1、压力与重力
分析三种情况下物体对受力面的压力大小与方向。
(1)作用在桌面上,方向与桌面垂直,这个力由重力产生,大小与方向与重力相同。
(2)作用在斜面上,方向与斜面垂直,这个力由重力产生,并不等于重力。
(3)作用在竖直墙面上,方向与竖直面垂直,大小与重力无关。
2、规律总结:
(1)压力是垂直作用在物体表面上的力;
(2)压力不是重力,只有在水平面上的物体,对支持面的压力大小等于物体的重力。
二、压强
1、压力的作用效果:
看图,两位同学对雪地压力的效果相同吗?
做一做:
用两个手指分别接触笔尖和笔尾并向中间压。两只手的感觉一样吗?
2、探究压力在作用效果与哪些因素有关:
(1)如图,哪一次海绵受到的压力效果明显?
(2)如何探究压力的作用效果与压力和受力面积的关系?
A、用什么物理方法;
B、如何去操作;
3、压强:
(1)压强是表示压力作用效果的物理量;
(2)压强表示单位面积上受到的压力;
(3)压强的计算公式:压强=压力/受力面积
P=F/S
(4)单位:牛/米2(N/m2)、帕斯卡(Pa)
例:某型号天文望远镜连同三脚支架总重约为300N,支架每只脚与地面的接触面积约1cm2,望远镜正常观测时对地面的压强是多少?
三、如何增大或减小压强:
1、由公式推导增大和减小压强的方法:
P=F/S
(1)在压力不变的情况下可以改变受力面积;
(2)在受力面积不变的情况下可以改变压力;
2、从实例中判断是通过什么方法改变的压强:
(1)火车轨道下面垫许多的枕木,来增大受力面积。
(2)刀用久了为什么要磨一磨才会更好用?
(3)坦克为什么要设计宽大的履带?
四、易混点分析:
1、重力与压力的区别:
(1)压力是垂直作用在物体表面上的力,而重力是由于地球的吸引而使物体受到的力;
(2)只有在水平地面上,而且没有外力的情况下压力大小与重力相等。
2、受力面积的确定:
(1)①如图,如何确定A对B的压强?
②如何确定B对地面的压强?
(2)如图,将A、B互换位置。①如何确定B对A的压强?
②如何确定A对地面的压强?
五、链接中考:
1、用螺丝固定工件时,要在螺帽下垫一个面积比较大的垫圈,使用垫圈是为了( )
A、增大螺帽对工件的压强 B、减小螺帽对工件的压力
C、增大接触面的粗糙程度,防滑 D、增大工件受力面积,减小压强
2、重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上,如图所示。静止时,铁球所受的支持力为_______N,木块所受的合力为_______N,此时_______对桌面的压强大。
3、如图所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强( )
A、平放时最大 B、立放是最大
C、侧放时最大 D、平放、立放、侧放时,一样大
4、在结冰的河面上玩耍时,若发现脚下的冰即将破裂,应立即采取的措施是( )
A、迅速跑开 B、单脚站立 C、双脚站立 D、趴在冰面上挪开
5、如图是北京奥运会部分运动项目图标,在这些项目中运动员对地面压强最大的是( )
A、击剑 B、射击 C、射箭 D、举重
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姚老师
男,中教高级职称
教学经验丰富,课堂思路清晰,善于抓住学生的薄弱之处,因材施教,教学效果显著。