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    九年级物理下册第十七章第2课《电磁波及其传播》

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    【此视频课程与人教版九年级第二十一章第2节的知识点相同,同样适用于苏教版第17章第2课,敬请放心学习。】

    课程内容

    《电磁波及其传播》

    一、电磁波的产生:
    1、电磁波的存在
    2、类比分析:
    水波的形成:通过水使振动向外传播形成水波,与电磁波类似。
    各种振动与波的关系

    二、电磁波的传播
    1.电磁波传播的特点:
    (1)电磁波在空间是向各个方向传播的;
    (2)电磁波的传播速度等于光速,空气中和在真空中近似。
    2、电磁波中的数据与计算:
    (1)和所有的波相同,电磁波也有波长、频率和波速;
    (2)波速=波长×频率
    3、波长与频率的关系:
    (1)德国物理学家赫兹用实验证实,电磁波传播的速度等于光速,即在真空中3×10 8 m/s
    三、无限电波的划分与应用:

    寻找规律
    1、波长越长,频率就越小;
    2、不同的波段有着不同的传输任务;
    3、频率越高传输的容量就越大。
    2、微波炉的优点:
    (1)可以深入到食物内部,使内外同时加热:
    (2)加热食物时省时、省电。
    五、链接中考:
    1.2009年4月,我国在西昌卫星发射中心成功发射了第二颗北斗导航卫星,它可以提供高精度的定位、测速和授时等服务。它传递信息利用的是(  )
    A 电磁波       B 超声波
    C 次声波       D 各种射线
    2、下列有关电磁波的说法,正确的是(    )
    A 电磁波不能再真空中传播
    B 电磁波在空气中的传播速度为340m/s
    C 可见光是电磁波
    D 超声波是电磁波
    3、下列属于电磁波的是(    )
    A 无线电波      B 超声波
    C 次声波        D 水波
    4、下列设备的运行于电磁波无关的是(   )
    A“嫦娥一号”接收地面指挥中心的运行指令实现变轨而奔向月球。
    B 汽车上安装有GPS(全球卫星定位系统)以确定行驶路线和距离
    C 在汶川大地震发生后,救灾人员利用卫星电话回复了与外界的通讯联系
    D 在医院里,医生利用B超刻观察到母体内的婴儿情况。
    5、些列关于电磁波的说法中,正确的是(   )
    A 电磁波的传播需要介质
    B 电磁波的波长越长则频率越高
    C 电磁波的传播速度在真空为3×10 8m/s
    D 电磁波的频率越高则传播速度越快
    6、关于电磁波的声波,下列说法正确的是(     )
    A 电磁波和声波都可以在真空中传播
    B 电磁波和声波的传播速度等于光速
    C 电磁波和声波都可以传递信息和能量
    D 电磁波和声波的波长越长,频率越大
    7、关于电磁波和生比,下列说法正确的是(     )
    A 声波可以被反射,电磁波不会被反射
    B 电磁波不可能对人体产生危害
    C 电磁波和声波都可以产生环境污染
    8、2008年9月25日,搭载着三名宇航员的“神舟七号”宇宙飞船成功发射。我们能看到宇航员翟志刚太空行走的电视直播画面,这些信息是通过(电磁波)由太空传到地球的;太空中的宇航员之间不能直接交谈,说明真空(不能)传声。
    9、电话的基本原理是通过话筒与听筒共同完成声信号与(电)信号的相互转化;近日、西方某国法律禁止低龄少年儿童使用手机,原因是手机辐射的(电磁波)会一定程度危害人体健康;微波与中、长波传播速度相同,微波波长越短,因此频率相对较(大)。
    10 电磁波家族成员很多,有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、T射线等,它们与人类生活息息相关。例如:电视机的遥控器就是利用(紫外线)来工作的;某电台发射的电磁波波长为3m,其频率是( 100  )MHZ
    11、电磁波在真空中的传播速度为3×10 8m/s,天津广播电台新闻节目的传播频率为909kHz,它的波长为(330)m

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