【此视频课程与人教版第四章4.3课的知识点相同，同样适用于苏教版第6.2课，敬请放心学习。】
课程内容：
《角》
前面我们已经学习了“线”这种基础图形，这节课我们学习另外一种基础图形——“角”。
学习目标：
1.通过丰富的实例进一步理解角的有关概念，认识角的表示。
2.认识度、分、秒，会进行简单的换算。
定义：角是一种基本的几何图形。有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。可记作∠а，读作“角а”。
思考：1.图中共有几个角？分别是什么？
2.在图中能把∠а记作∠o吗？为什么？
3.说出符合条件的角：
（1）可以用一个顶点字母表示的角
（2）以A为顶点的角
讨论：角可以看做由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形，如图，射线OA绕点O旋转，当终止位置OB和起始位置OA成一条直线时，形成什么角？当OB和OA重合时，又形成什么角？
思考：平角是一条直线，周角是一条射线，这种说法对吗？
练习：1. 32.21°=____° ____' ____”
2.38°15'和38.15°相等吗？如不相等，哪一个大？
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张老师
男，中教高级职称
在教学方面，不断钻研新教材，刻苦学习，努力提高自身的业务水平，大胆尝试课堂教学改革且取得了显著的效果。
