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    高中数学第一讲1.2.2《含绝对值不等式的解法》(选修4-5)

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    课程内容

    《含绝对值不等式的解法》
    我们知道,实数集合R与数轴是一一对应的∣C∣的定义原点到C点的距离。
          c=(c﹥0)
    ∣C∣= 0=(c=0)
          -c(c<0)

    如果c是正数,那么∣x∣<c?∣x∣﹥c?
    ①∣x∣<c<=>x2-c<c2<=>-c<x<c
    ②∣x∣>c<=>x﹥c或x<-c
    几何意义:
    ①到原点的距离小于c点所对应的实数x的集合;
    ②到原点的距离大于c的所对应的实数x的集合。
    当c=0时,两个等式有无解?
    当c<0时,两个不等式有无解?
               -c<x<c(c﹥0)
    ∣x∣<c=> 
               Φ(c≤0)
                 x﹥c或x<-c(c﹥0)
    ∣C∣﹥c=>   x≠ (c=0)
                 R(c<0)
    还可以通过讨论绝对值里面的数的正负来去绝对值。
    (1)、
    ∣2x-3∣﹥2
    (2)、
    ∣x2+3x-8∣<10
    (3)、1/∣2x-3∣﹥2
    (4)解不等式3<
    ∣3-2x∣≤5
    (5)
    ∣2x-1∣-x<∣x+3∣+1(-3/4,+∞)
    含有多个绝对值的不等式的解法——零点分段法,逐段讨论,不重不漏,并集求解。

    (6)、∣2x-1∣﹥∣x+2∣   (-∞,1/3) (3,+∞)
    (7)解不等式
    ∣2x+1∣﹥x+1   (-∞,2/3) (0,+∞)
    练习:解不等式
    ∣3x-4∣<x-1
    (1)1<
    ∣2x+1∣≤3
    (2)
    ∣2x+1∣﹥x+3
    答案:(1){x
    ∣0<x≤1或-2≤x<x-1}
          (2){x
    ∣x<-1/2或x﹥2}
    小结:
    (1)解含有绝对值的不等式的关键是要去掉绝对值的符号,其基本思想是把含有绝对值的不等式转为含绝对值的不等式。
    (2)几何意义从数轴上看,不等式
    ∣x∣<c(c﹥0)的解集是-c与c之间的部分,不等式∣x∣﹥c(c﹥0)的解集是-c的左侧和c右侧两部分。
    小结:
    绝对值不等式的解法,主要方法有:
    (1)f
    ∣(x)∣<a等价于-a<f(x)<a
    f∣(x)∣﹥a等价于f(x)﹥a或f(x)﹥-a
    (2)等价转换法(当g(x)﹥0时)
    ∣f(x)∣<g(x)<=>-g(x)<f(x)<g(x)
    ∣f(x)∣﹥g(x)<=>-g(x)或<f(x)<-g(x)
    (3)对于含多个绝对值的不等式问题要利用绝对值定义分区讨论。


     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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