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高中生物专题2课题1《微生物的实验室培养》(选修1)

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课程内容


《微生物的实验室培养》

(一)培养基
阅读教材P14-P15相关内容,回答以下问题:
1、何为培养基?
2、按照培养基物理形态,培养基有哪些种类?
液体培养基:表面生长、均匀混浊生长、沉淀生长
固体培养基:菌落,菌苔
菌落:单个或少数细菌在固体培养基上大量繁殖时,就会形成一个肉眼可见的,具有一定形态结构的子细胞群体,叫做菌落。
菌落是鉴定菌种的重要依据。
菌落:细菌的菌落特征因种类而异
3、不同的培养基有不同的配方,但是其基本成分都相同,都包括哪些营养元素?有何作用?请举例说明。(教材P15)
(二)无菌技术
4、何为无菌技术?无菌技术包括哪些方面?
5、什么是消毒?灭菌?两者有何区别?
6、常见的消毒与灭菌的方法有哪些?有何要求?
7、请说出干热灭菌法和高压蒸汽灭菌法的操作步骤。
1、概念
无菌技术又称无菌操作,泛指在培养微生物的操作中,所有防止杂菌污染的方法。
2、消毒和灭菌
1)消毒:使用温和的物力或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物。(不包括芽孢和孢子)
2)灭菌:使用强烈的物理或化学方法杀死物体内外所有的微生物。(包括芽孢和孢子)
3)防腐:防止或抑制微生物生长繁殖的方法。
3、常用的消毒与灭菌的方法
(1)消毒的方法
①煮沸消毒法:100℃煮沸5-6min
②巴氏消毒法:70-75℃下煮30min或80℃下煮15min
③化学药剂消毒法:用75%酒精进行皮肤消毒;用氯气消毒水源等
④紫外线消毒
(2)灭菌的方法
①灼烧灭菌
②干热灭菌:160-170℃下加热1-2h。
③高压蒸汽灭菌:100kPa、121℃下维持15~30min。
实验操作——大肠杆菌的纯化培养
(一)制备牛肉膏蛋白胨固体培养基
计算——称量——溶化——调PH值——灭菌——倒平板(冷却至50℃)
(二)纯化大肠杆菌
1、平板划线接种
1、操作开始时灼烧接种环:
避免接种环上可能存在的微生物污染培养物;
每次划线前灼烧接种环:
杀死上次划线结束后,接种环上残留的菌种,使下一次划线时,接种环上的菌种直接来源于上次划线的末端,从而通过划线次数的增加,使每次划线时菌种的数目逐渐减少,以便得到菌落。
划线结束后灼烧接种环:
及时杀死接种环上残留的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者。
2、在灼烧接种环之后,为什么要等其冷却再进行划线?
以免接种温度太高,杀死菌种。
3、在作第二次及其后的划线操作使,为什么总是从上一次划线的末端开始划线?
划线后,线条末端细菌的数目比线条起始处要少,每次从上次划线的末端开始,能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少,最终能得到由单个细菌繁殖而来的菌落
2、稀释涂布平板法
菌种的保存
1、临时保藏:接种到固体斜面培养基,菌落长成后置于4℃冰箱保存。
2、长期保存:甘油冷冻管藏法

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王老师

男,中教高级职称

生物学科骨干教师,注重学生学习习惯的培养。

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