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《一事一议》
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2010年5月31日，《光明日报》发表时评出《不要让“儿童节”变成“消费节”》。文章指出，时下午多儿童想在“六一”现实的愿望多于吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商场里买这买那，消费起来豪不手软。对此，专家呼吁：不要让“儿童节”变成单一的“”儿童消费节，要让儿童节得更有意义。
回眸刚刚走过的童年，对于怎样过一个有意义的儿童节，你一定人自己的看法，请就此写一篇文章，可以结合自己的经历或见闻来谈，也可以自选一个角度发表见解。

    一位35岁的老人想从北京市步行到上海市参加世博园，她觉得这样游览世博园才意义。经过长途跋涉，克服了重重困难，她到达了目的地。在那儿， 有们记者采访了她：“这路途中的艰难险阻是否曾吓倒您？您又是如何鼓起勇气徒步旅行的？”老人平静地答道：“没什么呀，一步一步地走路是不需要什么勇气的，关键是你目标要明确，要清楚到哪儿去！”
要求：自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
写作的一般步骤：
第一步：概述材料大意：
所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而应抓住材料和核心内容简要叙述，引述时还应注意选择与正文即将提出的中心论点密切相关的内容，与中心论点无关的部分可略去不提。
第二步：提出中心评点：
一事一议的议论文评点的提出不是凭空而来的，而应由材料的提炼得出，因而，认真分析材料，从中提炼出恰当的观点是至关重要的，如果观点提炼的不准确，文章就“跑”了题，后面的文字写得最好也无济于事了。
第三步：围绕中心论点展开论述：
对于中心论点的论证不是我们举几个例子就完事那么简单，我们应该拟出合理可行的论证层次，首先确定从哪几个方面来论证中心论点，即把中心论点分解成几个具体可写的分论点，以避免空洞的说理，其次针对具体分论点进行论证。
这部分是议论文的主体，应通过摆事实讲道理充分阐明论点的正确性，使文章具有说服力。分析说明过程中既广泛展开，阐述一般规律，又要联系实际，说清现实意义。
“一事一议”展开议论的方式：
1、就事论事；
2、以小论大；
3、引申生发；
4、类比对照。
第四步：结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出希望要求。
综上所述，我认为，外国动漫文化对中小学生的影响敝大于利。
同学们，我相信大家能做出正确的回答：社会的发展，国家的发达，都需要“出风头”的人，愿大家也投入到“出风头”的行列中来，做“出风头”的人。为祖国的建设作出贡献。
课堂小结：
这类文章的写作要点可概括为四个字：引、议、联、结。
上述四个点是“一事一论”议论文的一般写法，除“结”以外，其余三部分的次序是不固定的。