课程内容：

《我站在祖国地图前》

　　我站在祖国地图前，
　　看五颜六色，
　　都是形象语言。
　　金黄的是沙漠，
　　深褐的是高山，
　　碧蓝的是湖泊，
　　翠绿的是平原，
　　淡绿的是沼泽，
　　浅蓝的是海湾……

　　祖国妈妈，我告诉您，
　　我长得这么健康，
　　是因为我有一个
　　九百六十万平方千米的
　　巨大摇篮。

　　珠穆朗玛峰，
　　举手能摩天。
　　南沙诸海岛，
　　撒开珍珠串。
　　五岳竞雄奇，
　　江河扬征帆。
　　沿江而下，
　　看三峡之险。
　　登上泰山，
　　望日出壮观。
　　祖国呀，妈妈，
　　您的怀抱，
　　这么宽阔而温暖！

　　我站在祖国地图前，
　　像看着母亲的相片
。
　　妈妈，您不老，
　　正当青春盛年。
　　我向妈妈问好，
　　妈妈含笑不言，
　　无声更胜有声，
　　我懂得妈妈的深情一片。
　　看哪里铁路未通，
　　问何处还是荒原。
　　沙漠在呼唤绿色，
　　河水正思念电站。
　　按照宏伟蓝图，
　　给妈妈做件衣衫！

　　我站在祖国地图前，
　　像依偎在妈妈身边……

课后练习：

1 有感情地朗读这首诗。背诵第二小节。

2 说说这首诗每一小节主要讲了什么，你读了这首诗后是怎样的心情。

3 这首诗有些句子写得很美，像“珠穆朗玛峰，举手能摩天。南沙诸海岛，撒开珍珠串。”请你画出这样的句子，边读边想象，体会它们的美。