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    初中作文辅导课第五讲《写人记叙文》

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    课堂提问

    课程内容:

    《写人记叙文》

        写人记叙文——就是把人作为主要描写、叙述对象,它一般是通过对人物在事件中的活动的叙述和描写来表现所表现人物的精神、品格和个性。

        一般借助人物外在的肖像、语言、动作、心理等方面的描写表现其内在的性格,在具体描写的基础上表现是“怎样的一个人”,而不是作者抽象地作鉴定和评价。

    外貌描写

    1、外貌写什么:五官、神态、发型、皮肤、身材、服饰装束、气质、精神面貌。
    2、外貌描写可以反映一个人的性格、心理和精神面貌。

    粗描淡写:他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。——《孔乙己》

    工笔描绘——“客人年过半百,瘦削,脸上皱纹不很多,却深,尤其额上和眼角的几道,形似刀刻。一头黑白相间的花发,鬓角却全白了,白得扎眼。一件半袖浅灰衬衣,看样子穿在身上足有三四年了,洗得却透亮,规规整整地扎束在腰里。客人没带什么东西,只有一只深蓝色的尼龙方便袋,空空瘪瘪的,绾了袋口放在腿上。”

    侧面衬托

    如:“……行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。”

    写好外貌,必须注意三点

    第一、要抓住特点写人物的外貌

    第二,按一定的顺序。

    第三、要有重点地写人物的外貌,千万不能面面俱到。

    语言描写

    1、言为心声。

    2、成功的语言描写能帮我们塑造活生生的人物形象

    语言要有个性,就是什么样的人说什么话。

    语言大师老舍说过:“一个老实人,在划火柴点烟而没点燃的时候,就会说:\'唉,真没用,连根烟都点不着!\'相反,一个性情暴躁的人呢,就不是这样说,而是把火柴往地上猛地一摔,高叫道:‘他妈的!”。

    心理描写

    1 什么叫心理描写?就是对人物内心的思想情感活动进行描写。通过对人物心理的描写,能够直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。

    2、心理描写的丰方法有很多种,课分为两大类:直接描写和间接描写;直接描写包括内心独白、神态描写、梦境和幻觉描写等,间接描写包括环境烘托、动作语言描写。

    动作描写

    1、描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态,叫做动作描写。

    2、动作细节,是个性化人物的特有标志。

    细节描写

    1、外貌神情细节

    2、语言细节

    3、动作细节

    4、心理细节

    让人物在“事”中去“表现”

    通过一件事写一个人

    通过一件事写几个人

    通过几件事写一个人

    通过几件事写几个人

    课堂小结:

    要把人写得具体可感(外貌、语言、动作、心理)

    从考场作文的实践看,写人多是正面的,需要赞美的;但是,反面人物也可以作为衬托存在。

    文章结构多是总分总、并列和顺承(时间)。

     


    评论8

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    [北京市] 还可以,不错

    tz498435

    2019-05-03 20:23:01

    [陕西省西安市] 讲的很好,只要孩子能每天能坚持听,效果肯定不错

    153****3629

    2018-12-15 23:48:34

    还可以,不错

    188****8912

    2018-12-04 21:04:38

    [北京市] 感觉很好,课本都有

    170****5800

    2018-10-26 16:22:46

    [陕西省] 讲解很细致,很到位!

    tz065872

    2018-08-18 18:02:40

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