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八年级数学上册第二章2.8《直角三角形全等的判定》

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课程内容:

《直角三角形全等的判定》

斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等,简写:“斜边、直角边”或“HL”

在Rt△ABC和Rt△A'B'C'中

AB=A'B'
AC=A'C'(或BC=B'C')

画一画:

已知线段a,c(a<c),画一个Rt△ABC,使∠C=90°,一直角边CB=a,斜边AB=c

画法:1.画∠MCN=90°
      2.在射线CM上取CB=a。
      3.以B为圆心,c为半径画弧,交射线CN于点A.

例1:如图,∠B=∠E=Rt∠,AB=AE,∠1=∠2.则∠3=∠4,请说明理由。

例2 如图,AB⊥BD于点B,CD⊥BD于点D,P是BD上一点,且AP=PC,则△ABP≌△PDC,请说明理由。

例3:如图,已知P是∠AOB内部的一点,PD⊥OA,PE⊥OB,D,E分别是垂足,且PD=PE,则点P在∠AOB的平分线上,请说明理由。

角平分线的性质:

1、角的内部,到角两边距离相等的点,在这个角的平分线上。

2、角平分线上的点,到这个角两边距离相等

思考:

已知△ABC,请找出一点P,使它到三边距离都相等

练习:在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,且DE=DF,则AB=AC,说明理由。

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杨老师

男,中教中级职称

从教20余年,市优秀教师、“教学标兵”,曾在全省、全国青年教师课堂教学大赛中获奖。

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