【此视频课程与人教版第一课的知识点相同，同样适用于浙教版第25课，敬请放心学习。】

课程内容：

《十进制计数法》
一、数的产生
    你知道古时人们是怎样记数的吗？
有用实物记数的，有结绳记数，还有的是“刻道记数”，这样太不方便了。
后来，人们逐渐发明了一些记数符号，这就是数字。
有巴比伦数字、中国数字、罗马数字。
经过很长时间，才产生了现在这种通用的阿拉伯数字。
    表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，...都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。
    最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
二、十进制计数法。
    每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计

  
课堂练习：
一、填空：
1、一个五位数，它的最高位是（万）位，一个九位数的最高位是（）位，一个十二位数的最高位是（）位。
2、亿位右面一位是（）位，左面一位是（）位。
3、一个数的最高位是百万位，它是（）位数。
4、亿位上的“6”表示（）
5、最小的自然数是（）。
二、先把下面各数分级，说一说每级上的数各表示什么意思？最高位是什么位？
  56             560000
  5600000000     200703000
  508040000009