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    五年级数学下册第3课《分数的基本性质》

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    课本内容
    《分数的基本性质》
    初步应用
    在括号里填上适当的数
    1/3=1×()/3×5=()/15
    2/7=2×3/7×()=6/()
    5/6=5×()/6×()=()/()
    25/30=25÷()/30÷()=()/()
    分数的基本性质
    分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),
    分数的大小不变,这叫做分数的基本性质。
    例2:把2/3和10/24化成分母是12而大小不变的分数。
    2/3=2×()/3×4=()/12
    10/24=10○()/24○()=()/12
    1、判断并说明理由:
    (1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。
    (2)把15/20的分子缩小5倍,分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。
    课堂练习
    1、说一说:下面各种情况下,怎样才使分数的大小不变。
    (1)把5/9的分母乘以5;
    (2)把8/12的分子除以4;
    (3)一个分数的分母缩小3倍;
    (4)一个分数的分子扩大2倍。

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